為了確保如期實現(xiàn)到2020年貧困人口全部脫貧、與全國同步邁入小康社會的目標，很多地區(qū)加強了扶貧攻堅工作。筆者日前在西部地區(qū)調(diào)研時了解到，在一些偏遠山區(qū)，貧困人群文化水平普遍較低，40歲以上的人群中甚至還有一些文盲，勞動力文化素質(zhì)不高嚴重影響扶貧開發(fā)效果和進程。
首先是落后思想觀念的制約。近二十年來，隨著我國農(nóng)村義務(wù)教育的普及和農(nóng)村青壯年普遍外出打工，農(nóng)民文化水平有了很大提高，思想觀念有了很大轉(zhuǎn)變，開放進取成為新一代農(nóng)民的鮮明標志。但在西部偏遠山區(qū)40歲以上的貧困人群中，受極度貧困、交通不便和重男輕女觀念等因素影響，相當一部分人只讀完小學(xué)，一部分人小學(xué)輟學(xué)，還有一些人是文盲，文化程度普遍低。因為年輕人全部外出打工，目前這些40歲以上的人成為農(nóng)村的主力，也是扶貧攻堅的重點對象。由于文化程度低，加上長期處于封閉落后的環(huán)境中，其中有些人擔心到外面去適應(yīng)不了而不愿意移民搬遷，畏難情緒嚴重；有些人因為靠天吃飯慣了，不愿意吃苦致富，寧愿靠救濟維持著低成本、低質(zhì)量的生活狀態(tài)，“等靠要”思想嚴重；有些人雖然脫貧致富的積極性很高，但限于認識水平和生產(chǎn)習(xí)慣，觀念陳舊，不愿搞“高投入高產(chǎn)出”的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，寧愿搞“低投入低產(chǎn)出”的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，脫貧效果差。這些落后思想觀念不易被克服，已成為扶貧攻堅的障礙，令基層干部十分頭疼。
其次是難以掌握新技術(shù)。產(chǎn)業(yè)是脫貧致富的基石。為了幫助貧困人口脫貧，各地都在大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。在當今新一輪技術(shù)革命的浪潮下，很多產(chǎn)業(yè)都在轉(zhuǎn)型升級，都需要掌握新技術(shù)。以農(nóng)業(yè)為例，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)即使沒有文化憑經(jīng)驗也可以種植，但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要掌握測土配方、控溫控水、病蟲害防治等很多技術(shù)，沒有一定的文化水平顯然不行。而且，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)步入互聯(lián)網(wǎng)+時代，農(nóng)產(chǎn)品的供銷很多在網(wǎng)上交易，農(nóng)民需要對大量信息進行過濾分析，這也需要一定的文化水平。因為文化水平低，農(nóng)村里有些人看不懂書，不會上網(wǎng)，有些人甚至不會用手機，極大影響了生產(chǎn)發(fā)展。隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，技術(shù)含量低的勞動密集型企業(yè)越來越少，現(xiàn)代化企業(yè)越來越多，對人們的技術(shù)水平要求越來越高，但由于文化水平低，很多人難以學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，找不到收入較高的工作，一些人甚至找不到工作，不利于他們脫貧致富。
“沒文化真可怕”，這句調(diào)侃的話對西部地區(qū)一些貧困人群而言，卻成了實實在在的情形。據(jù)了解，近年來西部舉辦了大量針對貧困人口的致富技能培訓(xùn)，但并沒有相應(yīng)地舉辦文化掃盲和提高班，結(jié)果很多人對新知識還是聽不懂、學(xué)不會，培訓(xùn)效果大打折扣。建議文教部門和社會機構(gòu)多關(guān)注貧困地區(qū)的文化教育，為貧困地區(qū)舉辦文化提高班，提高貧困人群的文化水平和認識水平，幫助勞動力群體學(xué)習(xí)新技能，為扶貧攻堅掃除障礙添加動力。（拓兆兵）
- 上一篇：
已是第一篇
- 下一篇：