北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》八卷二十篇,是中華的“家訓(xùn)之祖”,內(nèi)容質(zhì)樸明快,說(shuō)理深刻,有“篇篇藥石,字字龜鑒”之譽(yù)。顏之推生逢亂離之世,目睹許多大家族宦海沉浮。顏氏以長(zhǎng)輩身份,將自己的見聞及對(duì)人生的體悟,夾敘夾議,與晚輩娓娓道來(lái),沒有絲毫說(shuō)教的色彩,讀來(lái)倍覺親切。 我們重建當(dāng)代家風(fēng)家教,需要借鑒此書處甚多,最關(guān)鍵有以下幾點(diǎn): 首先,把讀書做人作為家訓(xùn)的核心。顏之推把圣賢之書的主旨?xì)w納為“誠(chéng)孝、慎言、檢跡”六字;認(rèn)為讀書問(wèn)學(xué)的目的,是為了“開心明目,利于行耳”,“若能常保數(shù)百卷書,千載終不為小人也”。他認(rèn)為無(wú)論年齡大小,都應(yīng)該讀書學(xué)習(xí),“幼而學(xué)者,如日出之光;老而學(xué)者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無(wú)見者也”。 其次,選擇正確的人生偶像。從某種意義上來(lái)說(shuō),選擇怎樣的偶像,就會(huì)有怎樣的人生。北齊時(shí),一些人教孩子學(xué)鮮卑語(yǔ)、彈琵琶,希冀通過(guò)服侍鮮卑公卿來(lái)獲取富貴。顏之推對(duì)此非常不屑,認(rèn)為這樣會(huì)迷失人生方向,即使能到卿相之位,亦不可為之。他要求子女“慕賢”,將大賢大德之人作為自己的人生偶像,并且“心醉魂迷”地向慕與仿效他們,在他們的影響下成長(zhǎng)。 再次,確立家庭教育的各項(xiàng)準(zhǔn)則。家長(zhǎng)要成為子女的楷模:“夫風(fēng)化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順矣?!币谯`行“箕帚匕箸,咳唾唯諾,執(zhí)燭沃盥”等細(xì)小的生活禮儀中樹立“士大夫風(fēng)操”。持家要“去奢”“行儉”“不吝”。在婚姻問(wèn)題上,做到“勿貪勢(shì)家”,反對(duì)“貪榮求利”。務(wù)實(shí)求真,不求虛名,摒棄“不修身而求令名于世”的行為,“名之與實(shí),猶形之與影也。德藝周厚,則名必善焉”。杜絕迷信,絕對(duì)不談“巫覡禱請(qǐng)”之事,“勿為妖妄之費(fèi)”。 在顏之推之前,儒家亦有兒童教育的規(guī)范,但是面向全社會(huì),強(qiáng)調(diào)的是共性。《顏氏家訓(xùn)》的意義在于,在道德共性的指導(dǎo)下,突出了一家一戶教育的個(gè)性,調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)為子女垂范立訓(xùn)的文化自覺。家庭是社會(huì)文明中極為重要的環(huán)節(jié)。孟子說(shuō):“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家?!敝袊?guó)文化傳統(tǒng)講修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身是入德的起點(diǎn),是人生第一要?jiǎng)?wù)。家是微縮的社會(huì),倫常者五,家庭有其三(夫婦、父子、兄弟)。只有每個(gè)家庭都按照道德要求和諧相處,治國(guó)、平天下才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在《顏氏家訓(xùn)》的影響下,下起士庶,上至宰相,乃至帝王之家,多有自訂的家訓(xùn),成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色。隨著家教的流行,忠孝仁愛等美德推及到千家萬(wàn)戶,大有裨益于世道人心,其中的智慧,值得我們深思與吸收。 (彭林/清華大學(xué)歷史系教授) |
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