23天，200元變30萬(wàn)，戒指換成教學(xué)樓。微博公益接力，讓貴州民族學(xué)院的大三女學(xué)生楊艾菁實(shí)現(xiàn)了“用一對(duì)戒指為貴州山區(qū)孩子換一棟教學(xué)樓”的夢(mèng)想。最后一次交換，上海某神秘網(wǎng)友愿出資30萬(wàn)元幫助建樓，并在2月29日匯來(lái)第一筆款10萬(wàn)元。 當(dāng)貴州民族學(xué)院大三女生楊艾菁通過(guò)網(wǎng)絡(luò)描繪自己這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，很多人委婉地表示這是一個(gè)“童話(huà)”，但是短短23天之后，夢(mèng)想就開(kāi)始照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)關(guān)于愛(ài)與善的童話(huà)，也變得真實(shí)而美麗起來(lái)。我們可以說(shuō)這個(gè)奇跡是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的，但歸根結(jié)底，網(wǎng)絡(luò)只是為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)平臺(tái)，真正推動(dòng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，還是藏于公眾內(nèi)心的善良與愛(ài)心，責(zé)任感與公益意識(shí)。 在戒指換教學(xué)樓的整個(gè)過(guò)程中，有一個(gè)細(xì)節(jié)值得我們特別關(guān)注。在上海這位網(wǎng)友最終決定捐出30萬(wàn)元的同時(shí)，他也向夢(mèng)想踐行者楊艾菁提出了幾個(gè)問(wèn)題，諸如當(dāng)?shù)卣畷?huì)不會(huì)支持？學(xué)校教師能否獲得配備？施工過(guò)程如何監(jiān)督？愛(ài)心款項(xiàng)如何支付和管理？楊艾菁必須回答好了幾個(gè)問(wèn)題，他的后續(xù)善款才會(huì)到賬。這些“附加條件”的背后，體現(xiàn)出的恰恰是愛(ài)心人士的一種理性精神，因?yàn)樗麄儾幌胱屪约旱纳瓶畋粸E用亂用，不想社會(huì)愛(ài)心事業(yè)遭受褻瀆。這顯然要比單純地拿出善款，然后不管不問(wèn)要好得多。因?yàn)橹挥羞@樣，社會(huì)愛(ài)心和公益事業(yè)才能獲得更加健康的發(fā)展，才會(huì)有更多的人投入慈善事業(yè)。 （苑廣闊） |