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　　施炳緣，男，1951年6月生，江西省吉安市吉安縣敖城鎮(zhèn)湖陂村村民。施炳緣出生、成長(zhǎng)在上海，卻把一腔熱情灑在江西鄉(xiāng)村。1970年，施炳緣響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，前往吉安縣前嶺湖陂大隊(duì)工作3年，從此與這片紅土地結(jié)下不解之緣。2002年退休后，他從上海返回吉安縣助力鄉(xiāng)村建設(shè)，這一呆就是21年。在村內(nèi)辦書(shū)畫(huà)班，幫助孩子們練習(xí)書(shū)畫(huà)，免費(fèi)教村民識(shí)字……他如一棵大樹(shù)般扎根鄉(xiāng)村，用自己的努力和汗水讓鄉(xiāng)村大變樣。施炳緣曾獲“江西好人”等榮譽(yù)。

　　初到村 脫胎換骨融于民

　　1970年，19歲的施炳緣第一次離開(kāi)父母，響應(yīng)號(hào)召，從上海來(lái)到吉安縣前嶺湖陂大隊(duì)小山村工作。臨行，父母交代，在村里要和村民打成一片，把他們當(dāng)一家人，把村當(dāng)自己的家。當(dāng)施炳緣風(fēng)塵仆仆初到村里的時(shí)候，一切都覺(jué)得好奇，覺(jué)得新鮮。但好奇和新鮮過(guò)后，很快就發(fā)現(xiàn)，這里的群眾長(zhǎng)年累月辛勤勞作，卻不富裕；男女老幼熱情淳樸，卻無(wú)文化。從此，便認(rèn)定這里就是自己要傾其所學(xué)所能，努力改變的地方。但要改變這里，首先就得改變自己。

　　平日里，施炳緣在與農(nóng)民同勞動(dòng)同吃住的同時(shí)，充分發(fā)揮動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在生產(chǎn)生活中研究各類(lèi)農(nóng)具的使用、制作方法。當(dāng)時(shí)，村里有一對(duì)孤寡老人，因住的板屋年久失修，一側(cè)板墻已嚴(yán)重傾斜，岌岌可危，由于請(qǐng)不起木工，便來(lái)求助于施炳緣，施炳緣二話不說(shuō)，不但為其修復(fù)了危房，還為二老修好了塌陷的木床。自此以后，許多有需要幫助的老年人都會(huì)找到他，施炳緣依然是無(wú)償提供幫助。大到櫥、床、桌、椅，小到鍋蓋、搓衣板，裝個(gè)鋤頭柄、安個(gè)柴刀把，他總是有求必應(yīng)?？吹酱迕駛兝戆l(fā)存在困難，很多村民都是自己拿剪刀隨意修剪一下，施炳緣就學(xué)習(xí)理發(fā)技術(shù)，利用自己省吃?xún)€用節(jié)約下來(lái)的1塊錢(qián)，買(mǎi)了一套理發(fā)工具，開(kāi)始免費(fèi)幫助村民理發(fā)……

　　再回鄉(xiāng) 文教興村智予民

　　雖然1973年施炳緣返回上海工作，但他早已把湖陂當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。2002年，施炳緣回到湖陂看望鄉(xiāng)親，當(dāng)他看到山里的孩子缺乏藝術(shù)熏陶，書(shū)寫(xiě)能力較差，決定用自己的書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)幫助孩子們練好書(shū)畫(huà)。他購(gòu)買(mǎi)了一塊黑板，自己動(dòng)手打造了10多條雙人桌，免費(fèi)在祠堂里辦起了“寫(xiě)好字，做好人”的漢字書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)站，第一天來(lái)了20多人，第二天來(lái)了50多人，越來(lái)越多的孩子來(lái)上他的課。當(dāng)?shù)弥謇锖芏鄫D女沒(méi)上過(guò)學(xué)，施炳緣就在祠堂里辦起了掃盲班，免費(fèi)教她們識(shí)字。4個(gè)月后，因家中有事，施炳緣不得不回上海一趟，他一大清早就準(zhǔn)備坐班車(chē)出村，早已得知消息的村民在冬日的寒風(fēng)中為他送行，送行隊(duì)伍綿延近百米，村民們爭(zhēng)相自費(fèi)到小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)爆竹燃放，用最高的禮儀歡送施炳緣。孩子們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)：“施老師，明年您還會(huì)回來(lái)嗎？”施炳緣望著純真的孩子和質(zhì)樸的村民，情不自禁地流下了淚水。他高聲對(duì)大家說(shuō)：“我去去就回來(lái)，以后我再也不走了，和大家一起建設(shè)鄉(xiāng)村”。

　　為實(shí)現(xiàn)自己的諾言，2003年，施炳緣再次回到湖陂，開(kāi)始義務(wù)給孩子們上課。為提高教學(xué)質(zhì)量，他自制了各類(lèi)簡(jiǎn)易的少兒文體器材，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)乒乓球拍、羽毛球拍和各種棋類(lèi)，供孩子們娛樂(lè)玩耍，寓教于樂(lè)，孩子們更愿意聽(tīng)他的課了。2010年，前嶺小學(xué)邀請(qǐng)施炳緣到學(xué)校助教，每周兩節(jié)美術(shù)課，開(kāi)辦書(shū)法興趣小組，無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生，使更多的學(xué)生能接觸到專(zhuān)業(yè)的書(shū)法美術(shù)知識(shí)。

　　沉下身 重塑鄉(xiāng)村精氣神

　　多年來(lái)，施炳緣免費(fèi)為敖城4所小學(xué)、2所幼兒園修繕教學(xué)樓，美化校園環(huán)境，資助了5名生活困難的留守兒童；積極籌措5萬(wàn)元教育基金，全部用于改善敖城的教育事業(yè)，為敖城奉獻(xiàn)力量；捐建了近150平方米的公用水泥坪，為村民提供休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所；無(wú)償修繕美化了2個(gè)祠堂、3座村廟……村里前幾年開(kāi)展了新農(nóng)村項(xiàng)目建設(shè)，施炳緣主動(dòng)找到村委會(huì)，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，在村上的小廣場(chǎng)內(nèi)雕刻石像，在村內(nèi)的防護(hù)圍墻上繪制精美的圖畫(huà)，為村里營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)新農(nóng)村的良好風(fēng)貌，讓群眾在脫貧之余提升精神內(nèi)涵。

　　2020年，村里為提升鄉(xiāng)村旅游的品質(zhì)，增加群眾收入，準(zhǔn)備打造湖陂展覽館和文化街。聽(tīng)到這個(gè)消息后，當(dāng)時(shí)因病在上海治療的施炳緣坐不住了，他不顧家人反對(duì)，拖著病軀重新回到村里協(xié)助展覽館的布展和文化街的設(shè)計(jì)工作。施炳緣從家里找出了當(dāng)年理發(fā)使用的工具等物品，積極聯(lián)絡(luò)當(dāng)年的伙伴，號(hào)召他們捐贈(zèng)老物件，由他全部帶回湖陂。施炳緣整日在館內(nèi)忙碌，幫忙設(shè)計(jì)展廳、研究物品擺設(shè)布局，走村入戶(hù)找尋具有湖陂特色的物品，在展覽館的外墻上繪制圖畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)。他充分利用自己的美工基礎(chǔ)和泥工、木工、油漆工等技能，為文化街設(shè)計(jì)制作了大量作品，從門(mén)匾店招到大小墻繪，從竹木結(jié)構(gòu)的牌坊涼亭到水泥雕塑的村標(biāo)。就這樣，經(jīng)過(guò)半年多的努力，終于完成了展覽館和文化街的建設(shè)，為湖陂的鄉(xiāng)村旅游添磚加瓦，為鄉(xiāng)村振興添彩。

　　藝術(shù)融入鄉(xiāng)村，村子變美了，村民精神也“富”了?！斑@里就是我的第二故鄉(xiāng)?！笔┍売米约旱碾p手和才華，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)著自己的力量。（責(zé)任編輯：劉朝靈 汪增澤）