王篤智,男,1974年1月生,中共黨員,江蘇省連云港市柘汪中學教導(dǎo)處主任。1999年,王篤智任教的馬站中學(后并入柘汪中學)屬于一所偏遠農(nóng)村中學,所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面沒有硬化、照明設(shè)施不全。他便每天在走讀生晚自習放學后,騎著摩托車護送孩子們回家。從1人到1個車隊,24年來,無論風霜雪雨,他一直堅守在護學路上。王篤智曾榮獲“江蘇好人”等榮譽。
“愛心之光”照亮學生回家的路
1999年,學校規(guī)定走讀生也上晚自習,放學后再回家。王篤智任教的馬站中學(后并入柘汪中學)屬于蘇魯交界山區(qū)的偏遠農(nóng)村中學,路面沒有硬化,照明設(shè)施不全。一次晚自習放學途中,有個學生被過路的摩托車撞倒,這對于王篤智觸動很大。第二天晚自習放學后,王篤智騎車跟上了西去的學生隊伍,等把學生們送到海拔60米的韋嶺村頭時已是滿身汗水,返程時不由得心虛:這么偏遠的地方,學生夜晚回家確實有安全隱患,應(yīng)該力所能及地幫助他們。
此后,他提出晚自習放學后,分頭護送路程偏遠的學生回家,大家熱烈響應(yīng)。王篤智自告奮勇送西部山區(qū)的學生。當時他還不會騎摩托車,為了送學生方便,硬是一天內(nèi)學會了騎摩托車。就這樣,王篤智和幾位青年教師開始騎著摩托車自發(fā)地于晚自習放學后護送學生。這得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,越來越多的青年教師加入護送學生回家的行列。
“愛心車隊”托出教學文明品牌
一條看似平凡的護學路,見證著王篤智和同事們對學生特別的愛,也見證著他們付出的汗水與心血。
護學最難送的路線是韋嶺線和大王坊線,路遠且崎嶇不平,來回要耗費一兩個小時,摔倒受傷、耽誤休息是經(jīng)常的事。2004年一次暴雨后兩個學生路過水漫橋,不慎被大水沖到橋下,幸好岸邊有被大水沖倒的大樹橫臥在河中,兩個學生抱住大樹不放,兩位護送教師見此情景,迅速跳入水中救出孩子。此后每逢大雨天,王篤智和他的同事就輪流在橋上守候。暴雨后水漫過橋面并且打著漩渦,他們就立于水中作為“路標”,讓學生安全過去。最苦的是雪后護送,長時間在外騎行受凍,王篤智和多位護送教師的關(guān)節(jié)都常年疼痛。盡管這樣他們卻把這當作一種“甜蜜的負擔、幸福的積累”。有了他們的護送,學生放學安心,家長放心,時間久了,老百姓知道的越來越多,還給起了個“愛心車隊”的名字,一直叫到現(xiàn)在,成為學校的文明品牌和名片。
“愛隨車行”譜寫時代教師義舉
“愛心車隊”極大方便了學生,也提升了學校的整體形象。2009年,學校把自發(fā)護送車隊組織化,正式成立一支22人的護送學生的“愛心車隊”,王篤智也成了這個車隊的隊長。2009年秋季學校走讀生已不再上晚自習,但是“愛心車隊”并未放棄護送;相反,護送次數(shù)卻增加了,由原先的晚上1次變?yōu)橐惶熘形绾拖挛鐑纱巍?013年,學校合并遷入柘汪新城,“愛心護送車隊”又在新校區(qū)延續(xù),擴大到49人。周一到周四晚自習分兩路護送走讀生回家;周五下午全體放學,王篤智和隊員們便“兵分十路”,先到達各條路線的交通卡口,組織學生有序過馬路,待學生安全通過后,再將學生送到各自村口。2018年,學校添置了校車,王篤智和隊員們又主動接送學生上下車,不管天氣好壞工作多忙,真正做到“愛隨車行”。
其間,學校領(lǐng)導(dǎo)和教師換了一茬又一茬,而王篤智和他的“愛心車隊”卻從未間斷。20多年來,王篤智的護學行程累計十萬余里,成為柘汪中學護學時間最長、行程最多的車隊成員。很多被他護送過的學生畢業(yè)后回校任教,主動加入“愛心車隊”繼續(xù)愛的傳承。
正是深藏著對學生的愛,年近五旬的王篤智依然豪情滿懷奔赴在護學路上。(責任編輯:周勝武 楊夢媛)