新華社福州10月24日電(記者王思北、鄒偉) 2013年7月31日,福建東山嶼南浴場,突如其來的巨浪,將6人卷入大海,正在家休假的武警學(xué)院邊防系學(xué)員陳洲貴奮不顧身下海救出一人后,再次沖入海中,卻再也沒有回來…… 陳洲貴,將他的青春永遠(yuǎn)定格在了22歲。 舍生取義——生命的最美絕唱 “八一”建軍節(jié)到了,武警學(xué)院的學(xué)員們都在忙著給同學(xué)、戰(zhàn)友發(fā)祝福短信,邊防系十三隊學(xué)員陳洲貴的手機(jī)里也塞滿了這些短信。然而,他卻再也看不到這些熱烈的話語,再也無法回復(fù)這些美好的祝福了。 據(jù)目擊者描述,事發(fā)當(dāng)日下午,福建東山嶼南灣海邊出現(xiàn)險情,海里突然起了巨浪。猝不及防間,有6人一下子就被卷入深海區(qū)。一個穿著迷彩服的小伙子,一邊跑一邊脫衣服,立即沖進(jìn)海里救人。獲救的廣東游客郭某回憶起當(dāng)時的情景仍心有余悸:“我正在淺海區(qū)游泳戲水,突然一陣大浪就把我卷到了深海區(qū),兩只腳已踩不到沙地,整個人被海水淹沒。我喝了很多海水,拼命呼喊救命。這時一位年輕人奮力向我游來,使勁把我推到了淺水區(qū)。迷迷糊糊中聽到海里還有人在喊救命,他似乎又去救別人了。事后,我才知道自己的救命恩人叫陳洲貴。被救后看到他散落的衣物呈直線型排列,可以想象,在當(dāng)時的緊急情況下,他并沒有絲毫猶豫和片刻遲疑。” 接下來的幾天,事發(fā)海邊總有一群人按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗拜拜,這是他的家人、親友、同學(xué)和素不相識的群眾在祈求這個好孩子早點(diǎn)回家,然而奇跡終究沒有出現(xiàn)。8月4日下午4點(diǎn),經(jīng)過4天4夜的搜索,陳洲貴的遺體在東山馬鑾灣附近海域被發(fā)現(xiàn)。 忠義兩全——軍人的最高追求 聽著“東山抗戰(zhàn)英雄八少年”故事長大的陳洲貴,從小就十分仰慕英雄。加上父親——一個1978年老兵的熏陶,他對軍營又生出一份特殊的渴望。 從小學(xué)到高中,陳洲貴就是一個模范生的“樣本”。連續(xù)10多年擔(dān)任班長,多次榮獲漳州市、東山縣“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”稱號。老師們對他的評價是:誠實(shí)謙虛、思想積極、樂于助人,有著極強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感,是一個人見人愛的“陽光少年”。在同學(xué)眼中,他學(xué)習(xí)好、人緣好,加上個子高、長得帥,在班上是一個十足的偶像人物。 在填報高考志愿時,陳洲貴毅然選擇了軍校,最終被公安現(xiàn)役院校的最高學(xué)府——武警學(xué)院錄取。帶著滿心的期待,他開始了軍旅生涯,當(dāng)一名合格軍人的信念在他的心里深深扎根。 進(jìn)入軍校以后,陳洲貴非常珍惜每一次的鍛煉機(jī)會。強(qiáng)化訓(xùn)練中,由于身體協(xié)調(diào)性不好,動作總是顯得不那么標(biāo)準(zhǔn)。從那時開始,無論驕陽似火,還是刮風(fēng)下雨,總能在訓(xùn)練場上看到陳洲貴給自己加小操,有時還要拉上戰(zhàn)友給他糾正動作,直到動作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟。在學(xué)習(xí)上他更是不服輸,英語底子薄、有口音,他就加班加點(diǎn)練習(xí)聽力和口語,大二學(xué)年一次性通過了大學(xué)英語四、六級考試,其他各門功課也都名列前茅。久而久之,大家都很好地融入了集體。擔(dān)任班干部后,他干得更起勁了。工作中敢抓敢管,有思路、有辦法,小談心、小比武、小討論等活動開展得有聲有色,全班的凝聚力、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)。 有情有義——青春的最佳詮釋 陳洲貴出身在一個普通的工人家庭,父親是東山縣建興制冰廠的一名普通職工,母親沒有工作,姐姐是東山縣郵政局郵政儲蓄所臨時工,妹妹正在高中學(xué)習(xí),家庭收入微薄,生活負(fù)擔(dān)較重。為了減輕家里的負(fù)擔(dān),到武警學(xué)院上學(xué)后,他將每個月津貼的一半補(bǔ)貼家用,另一部分存起來,只給自己留下必需的一點(diǎn)生活費(fèi)。今年暑假,他特地給愛聽歌的媽媽買了一個音樂播放器,媽媽十分喜歡。陳洲貴犧牲后,媽媽每天都把它攥在手里,一遍遍聽兒子給她下載的歌曲…… 盡管家里并不富裕,每每遇到救助孤殘、捐款捐物等活動,陳洲貴卻總是特別積極。武警學(xué)院所在地河北廊坊市弘德家園孤兒院的孩子們可能還會記起陳洲貴——這個經(jīng)常去看望他們,帶去學(xué)習(xí)生活用品,陪他們一起聊天、做游戲的大哥哥。 陳洲貴在他的高中文章《利與義》中這樣寫道:“在我的印象中,含‘義’的成語特別多,比如‘舍生取義’‘義薄云天’‘正義凜然’‘見義勇為’……我一直有一種感覺,人們必須放棄利益、財富甚至生命來詮釋‘義’的價值?!被仡櫵虝旱纳愔拶F時刻用行動在回答對“利”與“義”的選擇。 這個年輕而帥氣的大男孩,是同學(xué)眼中的“超好人”、隊干部眼中的好骨干、親友眼中的好孩子;二級英模、革命烈士、公安部“為民獻(xiàn)身模范學(xué)員”、教育部“全國優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號,這些沉甸甸的榮譽(yù),是對他英雄壯舉的最高褒獎。 |
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