文明校園 輝耀龍都——河南省濮陽(yáng)市文明校園創(chuàng)建工作綜述
河南省濮陽(yáng)市深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，9所“全國(guó)文明校園”、17所“省級(jí)文明校園（標(biāo)兵）”、148所“市級(jí)文明校園（標(biāo)兵）”在全市遍地開(kāi)花。
測(cè)評(píng)細(xì)則
指引創(chuàng)建工作深入開(kāi)展
為增強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作的可操作性和規(guī)范性，濮陽(yáng)市制訂《中小學(xué)校文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)教育貫徹始終，精心設(shè)計(jì)系列創(chuàng)建項(xiàng)目和載體，有力助推文明校園創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。
全市1400余所大中小學(xué)校、幼兒園在《中小學(xué)校文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》的引導(dǎo)下，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建工作扎實(shí)、創(chuàng)建成果顯著的文明校園典型。
師德師能建設(shè)
培養(yǎng)“四有”好老師隊(duì)伍
濮陽(yáng)市在廣大教師隊(duì)伍中大力開(kāi)展“敬業(yè)行動(dòng)”，培育敬業(yè)理念，制訂敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)敬業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展敬業(yè)評(píng)價(jià)，立師德、鑄師魂，強(qiáng)培訓(xùn)、長(zhǎng)師能，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的“四有”好老師隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍中，通過(guò)廣泛開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“最美敬業(yè)教師”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”等評(píng)選活動(dòng)，積極組織開(kāi)展“師德論壇”“敬業(yè)講堂”“敬業(yè)宣誓”“講述身邊的師德故事”等活動(dòng)，營(yíng)造教師隊(duì)伍敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、興業(yè)的濃厚氛圍。
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展各具特色的師德師能教育活動(dòng)。市第一中學(xué)在教師中開(kāi)展公、勤、謙、坦、廉“五德”教育實(shí)踐活動(dòng)；市第七中學(xué)以“毛毛蟲(chóng)工作坊”為龍頭，充分發(fā)揮“名師精英”的示范引領(lǐng)作用，攜手全體教師一同前行；市第八中學(xué)組織開(kāi)展以學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)師德典型，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最喜歡的教師、爭(zhēng)當(dāng)感動(dòng)八中人物為內(nèi)容的“雙學(xué)雙爭(zhēng)”活動(dòng)；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“水之德 師之魂”教育活動(dòng)，以水的精神品性涵養(yǎng)崇高師德；市油田第一小學(xué)加強(qiáng)教師敬業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、童心等“六心”建設(shè)，發(fā)揮教師以德育人的表率作用。
思想教育引領(lǐng)
堅(jiān)定師生理想信念
濮陽(yáng)市在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，注重思想教育和引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，更加堅(jiān)定了全市師生的理想信念。
在市第九中學(xué)，學(xué)校編印《民族之魂》校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、氣節(jié)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)摹懊褡逯辍苯逃?。在市第一中學(xué)，初一年級(jí)開(kāi)展“邁好中學(xué)第一步”主題教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)；初二年級(jí)以“讀羊皮卷，做偉大的人”為主題，用偉大人物的事跡激勵(lì)學(xué)生；初三年級(jí)以“愛(ài)拼才會(huì)贏”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、走向成功；初四年級(jí)以“夢(mèng)想的力量”為主題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做“頂天立地有本事”的一代新人。在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校利用唱、 書(shū) 、誦 、講、 評(píng)等形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。
道德實(shí)踐
提升師生文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)
在文明校園創(chuàng)建工作中，全市各學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，組織開(kāi)展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
在市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校開(kāi)展“校園之星”評(píng)選展示活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、友善、節(jié)約、勞動(dòng)等方面典型，激勵(lì)學(xué)生見(jiàn)賢思齊；在市第一中學(xué)，學(xué)校在全校女生中開(kāi)展“五自”教育，培養(yǎng)女生自強(qiáng)、自信、自尊、自重、自愛(ài)的品格；在市第四中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)新“發(fā)現(xiàn)—對(duì)話—自育”德育體系，引導(dǎo)學(xué)生自我查找、自我提高，同學(xué)之間互相指正、共同進(jìn)步；在市第六中學(xué)，學(xué)校開(kāi)展“記錄微美瞬間，添彩文明校園——聚焦文明，每月一贊”活動(dòng)，定格美麗瞬間，傳遞仁愛(ài)友善；在市第七中學(xué)，學(xué)校以“彎彎腰”“問(wèn)聲好”“繞繞道”等“小舉動(dòng)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、文明意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，點(diǎn)滴小事培養(yǎng)素質(zhì)，小小行動(dòng)彰顯文明；在市第二高級(jí)中學(xué)，學(xué)校在學(xué)生中大力開(kāi)展“向善、向上、向新，成人、成才、成功”教育實(shí)踐活動(dòng)。
書(shū)香校園
涵育師生人文素養(yǎng)
濮陽(yáng)市廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，傾力打造“書(shū)香文潤(rùn)之城”，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)；大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之市”，引領(lǐng)廣大干部群眾和青少年學(xué)生誦讀中華經(jīng)典詩(shī)詞。
各學(xué)校積極推進(jìn)“書(shū)香校園”“詩(shī)意校園”建設(shè)，以閱讀點(diǎn)亮人生，以書(shū)香浸潤(rùn)校園，并舉辦中華經(jīng)典誦讀展演、中華經(jīng)典誦讀之星推薦等活動(dòng)，豐富文明校園創(chuàng)建內(nèi)涵。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建“行走在閱讀間”閱讀體系，用直觀形象的閱讀路徑引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)上閱讀、愛(ài)上經(jīng)典；市第七中學(xué)開(kāi)辟閱讀角、圖書(shū)漂流角、閱讀長(zhǎng)廊、讀書(shū)聊吧等閱讀空間，讓讀書(shū)成為時(shí)尚，讓經(jīng)典浸潤(rùn)師生心靈；市第一中學(xué)每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課，兩周舉辦一次圖書(shū)漂流、讀書(shū)報(bào)告會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)征文，每年舉辦一屆“廣玉蘭杯”詩(shī)歌朗誦會(huì)，以閱讀啟航理想、啟迪智慧、啟發(fā)文明；市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“書(shū)香小明星”“書(shū)香教師”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)做儒雅少年、儒雅教師、儒雅家長(zhǎng)；市油田第十八中學(xué)開(kāi)展“每日一成語(yǔ)”“每周一首詩(shī)”背誦活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的詩(shī)詞文化；市第六中學(xué)舉辦清明詩(shī)會(huì)、端午詩(shī)會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)、新春詩(shī)會(huì)等系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在“書(shū)香校園”“詩(shī)意校園”中，書(shū)籍的暖意在師生心頭靜靜流淌。
文化氛圍
優(yōu)化校園育人環(huán)境
校園文化是一種高雅的氛圍、一種向上的精神、一種溫潤(rùn)的氣息。在文明校園創(chuàng)建工作中，全市大中小學(xué)校在文化氛圍營(yíng)造上，極力體現(xiàn)獨(dú)特、鮮明的文化理念、文化追求和文化積淀，兼顧建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，使師生學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在潛移默化中滋潤(rùn)心靈。
市子路小學(xué)以孔子的弟子子路而命名，在校園文化營(yíng)造上體現(xiàn)正直、勇毅、孝道的中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)積極開(kāi)展“美育進(jìn)校園”活動(dòng)，普及美育教育，讓師生浸潤(rùn)藝術(shù)的靈性；市第一中學(xué)教學(xué)樓上周恩來(lái)總理的豪言壯語(yǔ)“為中華之崛起而讀書(shū)”言猶在耳，操場(chǎng)上“更高、更強(qiáng)、激情、超越”赫然醒目，校園中“中華崛起、我的責(zé)任，民族復(fù)興、我的使命”“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)，人生因夢(mèng)想而偉大”振聾發(fā)聵、催人奮進(jìn)；市第四中學(xué)校園中，“從嚴(yán)從細(xì)、日新日高”的校風(fēng)，“博學(xué)慎思、尚美求真”的教風(fēng)，“明辨篤行，樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)撲面而來(lái)；市第七中學(xué)全力打造以“夢(mèng)想”為主題的校園文化，倡導(dǎo)師生尋夢(mèng)、追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，踐行校訓(xùn)“做一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家”。
家校聯(lián)動(dòng)
帶動(dòng)文明家庭創(chuàng)建開(kāi)展
在文明校園創(chuàng)建工作中，濮陽(yáng)市堅(jiān)持以校帶家，把文明校園創(chuàng)建向?qū)W生家庭延伸，家校聯(lián)動(dòng)帶動(dòng)了文明家庭的創(chuàng)建開(kāi)展。
市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取“一帶一”方式，用學(xué)生帶動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)書(shū)香文明家庭，在學(xué)生家庭全民參與的基礎(chǔ)上評(píng)選“百佳書(shū)香文明家庭”；市第一中學(xué)編撰印刷《家校攜手育英才》讀本1.3萬(wàn)冊(cè)，舉行“親子共讀一本書(shū)、鍛造杰出青少年”活動(dòng)，優(yōu)化家庭教育理念，密切親子關(guān)系；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)，使文明校園與文明家庭相得益彰，做文明人、辦文明事成為師生和家長(zhǎng)的自覺(jué)追求；市昆吾小學(xué)開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”“家庭好故事”征集活動(dòng)，舉辦“好家教”座談會(huì)，評(píng)選校級(jí)“文明家庭”；市油田第四小學(xué)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，全校學(xué)生家長(zhǎng)人人參與文明家長(zhǎng)爭(zhēng)星活動(dòng)，促進(jìn)文明家庭創(chuàng)建；市第三小學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展“幸福家長(zhǎng)講堂”活動(dòng)，家長(zhǎng)之間互相交流好家教、好家風(fēng)經(jīng)驗(yàn)；市油田第十八中學(xué)讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，設(shè)置“親子閱讀記錄本”，激勵(lì)家長(zhǎng)每天抽出半小時(shí)與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督，家長(zhǎng)與孩子同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。如今，文明校園之花在龍都越開(kāi)越盛，文明的龍都必將更加出彩?。ㄥш?yáng)日?qǐng)?bào) 記者 王亞娟）
