天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)始建于1911年，以“融慧”辦學(xué)思想為引領(lǐng)，以“培養(yǎng)具有尚品、碩學(xué)、卓能、強體的地球村未來棟才”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建“讓教師享受教育的幸福、讓學(xué)生享受成長的快樂”家園式學(xué)校。
一、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
一是學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強組織建設(shè)，落實素質(zhì)教育，完善民主管理，重視文明建設(shè)。二是認(rèn)真開展不忘初心、牢記使命主題教育，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，制定師生意識形態(tài)建設(shè)管理方案。三是加強教師黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，與甘肅貧困縣三所學(xué)校開展幫扶活動。四是依法健全學(xué)校管理制度，完善校長負(fù)責(zé)制，開設(shè)家長學(xué)校，精心安排家長課程，形成育人合力。
岳小青年教師在“融慧教師培養(yǎng)體系”中快速成長。
二、加強思想道德建設(shè)
一是培育和踐行社會主義核心價值觀，每個班級和校園文化中充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容。自編24字拍手歌助推學(xué)校社會主義核心價值觀教育不斷深化，被中央文明委面向全國推廣。學(xué)校紀(jì)施雨、劉宇瞳同學(xué)連續(xù)兩年榮獲“天津市新時代好少年”稱號。二是疫情期間精心組織停課不停學(xué)工作，把疫情防控知識教育和鮮活的戰(zhàn)“疫”實例當(dāng)作最好的教育契機，利用微班會請來抗疫英雄開展“云上思政課”，特殊的微班會被天津日報等媒體報道。開展“你們在一線，孩子交給我，非常時期、非常關(guān)愛”活動，用教育的力量支援“最美逆行者”。三是以“新時代好少年”紀(jì)施雨同學(xué)為榜樣，每班成立“志愿服務(wù)小分隊”，以雷鋒為榜樣開展全員的志愿服務(wù)活動，提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)。四是構(gòu)建全員育人的德育工作體系。與天津外大合作探索大中小學(xué)思政一體化建設(shè)，開展“大手牽小手，青馬育青苗”系列活動，典型經(jīng)驗被《中國教育報》頭版報道。五是厚植愛國主義情懷，慶祝新中國成立70周年之際，全校2400余名師生用衍紙畫制作了13.5平方米的大幅國旗，向祖國母親獻(xiàn)禮。六是落實《天津市文明行為促進條例》，制作岳小學(xué)生口袋書，倡導(dǎo)文明行為，教育一名學(xué)生帶動一個家庭影響一個社區(qū)。七是開展傳統(tǒng)佳節(jié)、經(jīng)典誦讀等系列優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是天津第一所將非遺課程引進校園的學(xué)校。八是依托“心理幫幫團”，全方位多途徑開展學(xué)生心理健康教育，開放"清新小筑”開展個案輔導(dǎo)，面向各年級開展不同主題的心理團輔，開展家庭教育分享交流為主旨的“清心e家活動”，召開“我會傾聽”、“我會表達(dá)”主題班會，有針對性地開展疫情相關(guān)的心理健康支持。
在天津市精品教研展示活動中，岳小STEAM課程“我是建橋師”的研究成果得到與會專家的贊賞。
三、廣泛開展活動文化陣地建設(shè)
一是連續(xù)37年舉行讀書節(jié)活動，利用讀書吧、電子借閱書柜等營造讀書氛圍。班級設(shè)立流動借書箱，每天中午學(xué)校圖書館向全體開放，形成了濃濃的讀書氛圍。學(xué)校獲得全國青少年五好小公民主題教育讀書活動特殊貢獻(xiàn)獎。二是開展“幸福教室展評”活動，豐富班級文化建設(shè)。學(xué)校主要宣傳網(wǎng)站設(shè)有“文明校園建設(shè)”專欄，實時更新學(xué)校開展的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，熟知《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》內(nèi)容。三是少先隊室開展少先隊廣播、紅領(lǐng)巾示范崗和流動紅旗爭創(chuàng)活動。
全校師生運用衍紙畫技藝制作成巨幅國旗為新中國成立70周年獻(xiàn)禮。
四、注重隊伍建設(shè)
一是高標(biāo)準(zhǔn)落實師德準(zhǔn)則的要求，每學(xué)期四次與全體教師簽訂《師德承諾書》、組織家長問卷調(diào)查，全面、客觀地評價教師的工作。二是開展師德之星、優(yōu)秀黨員評選，在全校進行“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”師德事跡宣講活動，開展“我最喜歡的教師”評選活動。通過微信公眾號宣傳師德事跡，弘揚正能量。三是構(gòu)建“六層塔式結(jié)構(gòu)+四格培養(yǎng)模式”協(xié)同發(fā)揮作用的融慧教師培養(yǎng)體系。在市第八、九屆雙優(yōu)課評比活動中，獲得11個一等獎居全市之冠。3人被評聘為正高級教師,蘇蕊老師榮獲“天津市青年五四獎?wù)隆?。四是開設(shè)“悅享教師課程”，拓寬教師的技能領(lǐng)域，為反哺學(xué)生奠定了專業(yè)基礎(chǔ)。每學(xué)年進行班主任崗前崗后培訓(xùn)，開展班主任論壇，師瑋榮獲天津市第三屆中小學(xué)班主任技能大賽一等獎。
岳小融娃、慧娃在勞動課程中增長勞動本領(lǐng)，擁有一技之長。
五、開展校園文化建設(shè)
一是形成以“融慧”為核心的校園文化品牌，制定學(xué)校文化綱要，三風(fēng)一訓(xùn)、校歌、校史激勵一屆屆岳小學(xué)子以學(xué)校為榮?！叭谕蕖⒒弁蕖钡男@文化形象被知識產(chǎn)權(quán)局注冊，同時向?qū)W生開展知識產(chǎn)權(quán)保護教育。二是大力開展勞動技能、文娛體育活動，被教育部評為足球和籃球特色學(xué)校，排球和乒乓球為天津市8421傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)校率先召開全員運動會。校園足球聯(lián)賽廣泛開展，學(xué)校被評為天津市優(yōu)秀足球?qū)嶒瀸W(xué)校。《小場地大作為》案例入選全國校園體育年度報告。2019年全校體質(zhì)健康檢測合格率達(dá)到95%以上。
“融慧杯”岳超聯(lián)賽上足球小將奮力拼搏。
六、創(chuàng)建校園環(huán)境建設(shè)
一是定期進行校園安全隱患排查，落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全責(zé)任體系，定期開展防恐怖襲擊、防火防震等應(yīng)急疏散演練活動，校園周邊干凈整潔。二是建起物聯(lián)網(wǎng)種植園、潮汐式灌溉系統(tǒng)、魚菜共生系統(tǒng)等項目，利用相關(guān)課程培養(yǎng)學(xué)生終生受益的素養(yǎng)。三是注重對學(xué)生進行環(huán)保教育，“今天分一分，明天美十分”垃圾分類教育被天津日報等多家媒體報道。2018年底，研究項目“海河篦子——水面垃圾清理船”在廣州榮獲中國教科院第三屆綜合實踐活動優(yōu)秀成果展示特等獎第一名。教學(xué)案例入選教育部全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例。四是成立三級家委會參與學(xué)校決策管理，每學(xué)期開展多次家長開放日活動，家長學(xué)校，雙生入學(xué)等活動邀請家長與學(xué)校一起產(chǎn)生教育合力。五是與人民體育館、友誼里社區(qū)等開展共建活動，拓展育人空間和資源，積極參加和平區(qū)“三創(chuàng)”活動。學(xué)校共有8個班級與甘肅省會寧縣學(xué)校建立手拉手班級，持續(xù)開展教育扶貧活動。
七、文明校園創(chuàng)建帶動學(xué)校各項工作再創(chuàng)佳績
岳陽道小學(xué)開展文明校園創(chuàng)建以來各方面工作均取得一定的進展，成效顯著。學(xué)?！叭诨邸鞭k學(xué)思想深入到每位師生的心中，學(xué)校、家庭、社會作為主要實施渠道，逐步形成面向未來的融慧學(xué)校文化體系。近年榮獲首屆全國文明校園、全國巾幗文明崗、首批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承校、天津市五一勞動獎狀、天津市教育系統(tǒng)先進集體、天津市師德建設(shè)先進單位等百余項各級榮譽稱號,學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗被《中國教育報》整版報道。努力使學(xué)校成為“讓教師享受教育幸福、讓學(xué)生享受成長快樂”的夢想家園。
學(xué)校將在“融慧”辦學(xué)思想指引下，在“全國文明校園”創(chuàng)建工作的鞭策下，繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，促進學(xué)校各項工作再上新臺階，為學(xué)生的未來奠基，為明天的幸福引航。（天津市文明辦供稿）
