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營造愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
發(fā)表時(shí)間:2016-07-05   來源:人民日?qǐng)?bào)

  30多年前,我穿上軍裝,成為一名軍人。不少人以為,軍人抓“槍桿子”,離“筆桿子”很遠(yuǎn),甚至對(duì)文字、書本有天然的陌生感。從當(dāng)兵到成長為一名軍隊(duì)政治主官,軍齡越來越長,工作越來越重,但讀書學(xué)習(xí)的腳步從未停止。

  馬克思曾說,“環(huán)境正是由人來改變的,而教育者本人一定是受教育的”。每個(gè)人會(huì)受其所處社會(huì)環(huán)境的影響,甚至在潛移默化中被改變了。就像“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,不同的自然條件影響植物生長;也像“孟母三遷”所表達(dá)出的社會(huì)環(huán)境對(duì)人才成長的作用。反過來,人也在改變著周圍環(huán)境,如果說“領(lǐng)導(dǎo)是重要的成長環(huán)境”,我也在努力用讀書行動(dòng)為官兵和同事營造著讀書學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。

  想起曾經(jīng)讀過的一本書,《從清華園到未名湖》,是作者任彥申以在清華北大的生活工作經(jīng)歷為基礎(chǔ),就大學(xué)精神、人才理念、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)等話題寫成的感言集。書中寫道:“領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是為部下創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、創(chuàng)造明天,使他們有用武之地,無后顧之憂?!币粋€(gè)人所處的環(huán)境可分成很多樣態(tài),每個(gè)人都有各類“朋友圈”。其中一個(gè)重要而又容易被忽視的環(huán)境是“領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境”。

  領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)能力對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。我擔(dān)任師旅團(tuán)政治主官已有10多年了,真切感受到,培養(yǎng)一支精干有力的部隊(duì)、團(tuán)結(jié)一個(gè)和諧堅(jiān)強(qiáng)的班子,是重要的領(lǐng)導(dǎo)力之一,而這與學(xué)習(xí)能力和讀書習(xí)慣密不可分。在工作中,我常思考如何培養(yǎng)官兵的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營的課題,更嘗試著營造一種學(xué)習(xí)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。

  “讓理論貼近官兵,讓官兵走進(jìn)理論”,總結(jié)軍民融合國防教育等學(xué)習(xí)教育方法,有益于促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)和官兵全面發(fā)展。走上師職領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我也做了一些探索。比如,先后在機(jī)關(guān)開辦了部隊(duì)內(nèi)部的學(xué)習(xí)文選,創(chuàng)立微信學(xué)習(xí)群;又如,通過薦書薦文引導(dǎo)官兵開有益的卷、上有益的網(wǎng);再如,倡導(dǎo)部隊(duì)在千里邊關(guān)開展“習(xí)主席的書我最愛讀”活動(dòng),讓官兵在讀書中學(xué)道、悟道,努力成為知識(shí)型軍人。有句話說,良好環(huán)境是人才成長的倍增器。部隊(duì)就是一所大學(xué)校、大熔爐,除了需要錘煉軍人本領(lǐng)、涵養(yǎng)軍人氣質(zhì),這些舉措旨在營建學(xué)習(xí)上進(jìn)、育才造才的內(nèi)部環(huán)境,讓士兵和軍校學(xué)員養(yǎng)成“成才意識(shí)”。

  一個(gè)班子需要“有聲有色地工作,有滋有味地生活,有情有義地交往”的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境,更離不開“有詩有書”的讀書氣?!胺彩聢F(tuán)結(jié)處理得好,工作都能做得比較好;凡事團(tuán)結(jié)處理不好,就都做不好。”班子搞團(tuán)結(jié),不僅在做事上步調(diào)一致,也要在理論上同步提升。我先后與7位團(tuán)以上軍事主官搭檔,很珍惜共事經(jīng)歷,也難忘一起學(xué)習(xí)鍛煉的日子。2013年開始,和黨委委員一道,有計(jì)劃地組織下連蹲點(diǎn),團(tuán)結(jié)官兵、磨練班子,除向書本要思想外,也向戰(zhàn)士和同事取經(jīng)驗(yàn),不斷打牢部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。只有一起營造學(xué)習(xí)升級(jí)圈、干事創(chuàng)業(yè)圈,才能用行動(dòng)撕掉“小山頭”“小圈子”“小團(tuán)伙”的舊標(biāo)簽。

  “環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰”。知識(shí)可以養(yǎng)兵,讀書有助帶兵,讀書學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境正是新型軍隊(duì)建設(shè)必不可少的營養(yǎng)劑。(作者為吉林省白山軍分區(qū)政委 趙連偉)

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責(zé)任編輯:陶 恒
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