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　　今年高考已經(jīng)過去，但對很多人來說，與高考相關(guān)的話題仍在繼續(xù)。比如備考、應(yīng)考期間，那些激勵(lì)考生的標(biāo)語，也許會鼓舞他們一輩子，而那些淺陋到?jīng)]底線的所謂“勵(lì)志”標(biāo)語，卻讓人反感。

　　“天王蓋地虎，考上985。寶塔鎮(zhèn)河妖，考上211”、“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”、“不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人？”這些匪氣逼人、毀盡三觀的標(biāo)語，真的應(yīng)該掛到學(xué)校去嗎？

　　“文之為德也，大矣?！弊鳛橐环N傳播手段，出現(xiàn)在公眾面前的標(biāo)語應(yīng)該起到成風(fēng)化人、凝心聚力的作用，至少應(yīng)該守住道德底線，否則就只能成為一種污染。如果任由這些去思想化、去主流化標(biāo)語不斷傳輸對教育、對人的價(jià)值的曲解，高考選拔人才的意義必然被稀釋，甚至消解。（蔡闖）