這些天，一個初看讓人摸不著頭腦的段子走紅網(wǎng)絡。在很多網(wǎng)絡文章的結尾，出現(xiàn)了這樣一句話：“于是問題來了，挖掘機技術哪家強？”有心者不難找到這句話的出處，那是山東藍翔高級技工學校的廣告詞。更有好事者找出藍翔技校代言人、演員唐國強出演的宣傳片。該片采用令人震撼的人海戰(zhàn)術，片中唐國強帶領成千上萬的藍翔技校學生自問自答：挖掘機技術哪家強…… 段子流行到現(xiàn)在，不難識別出它的走紅，是藍翔技校一場成功的營銷。這所堪稱全國最知名的技校，其品牌營銷表現(xiàn)歷來可圈可點。除了挖掘機之問被譽為“最接地氣”的營銷，它曾經(jīng)還登上過《紐約時報》——因所謂“軍方背景”被推測為“黑客搖籃”，藍翔技校以其神秘的想象空間為公眾熟知。甚至，傳統(tǒng)意義上的負面新聞，也被藍翔拿來擴大知名度。網(wǎng)傳該校副校長帶領學生跨省跟校長岳父打群架，被調侃為“上頭條技術哪家強”。 不過，當營銷成為一種“現(xiàn)象”，并且受到追捧時，就不僅僅是營銷了。大量網(wǎng)友自覺轉發(fā)段子，為藍翔造勢，除了“搞笑”的因素之外，也表現(xiàn)出社會心態(tài)上的認同。比如，有網(wǎng)友評價：如果說清華北大是少林武當，屬于主宰江湖秩序的傳統(tǒng)名門正派的話，那藍翔就堪比明教，依托的是貧下中農(nóng)，走的是底層路線，卻能迅即壯大，甚至直接挑戰(zhàn)精英主導的江湖秩序。不錯，藍翔式營銷不走“高大上”的精英路線，甚至利用一些人的反精英心態(tài)做文章，如在另一些橋段中，北大、清華的學生到藍翔“偷師學藝”，還被藍翔的老師調侃“丟不起藍翔的人”，卻依然獲得認同，也算是一種“逆襲”成功。 “挖掘機之問”的流行，在于其抓住了“草根”的心理需求。他們是社會轉型時期的底層、弱勢群體，曾經(jīng)被稱為“沉沒的聲音”，但是，在互聯(lián)網(wǎng)時代，他們的聲音也可以崛起，通過各種各樣的途徑表達出來。如果粗略地做一番觀察，會發(fā)現(xiàn)，藍翔受眾的基本面大概是成長在城市底層或者城鄉(xiāng)結合部、農(nóng)村的青年。他們脫離了農(nóng)業(yè)社會的各種束縛，成為新一批城市人，可他們又在城市文明中找不到固定位置，成為發(fā)展浪潮中的浮萍。他們通常沒有受過精英教育，中等職業(yè)教育是他們未來發(fā)展的較好通道。他們希望通過一技之長安身立命，希望獲得更廣泛的社會認可，可有時也不得不以叛逆不羈的形象示人，在亞文化與主流文化間徘徊著。 即使在藍翔所“挑戰(zhàn)”的青年精英群體中，也不乏對“挖掘機之問”的推崇者。這些受過良好教育的年輕人，卻因為房價、戶籍等客觀原因，很難在大城市里找到自己的安全感。他們中不少人轉而產(chǎn)生了“屌絲心態(tài)”，這不光是出于對邊緣“草根”的同情，也是對自身命運的不滿足感。 可能有人會覺得，“挖掘機技術哪家強”這樣的問題，并沒有明確的訴求，不足以代表青年的立場。不過，恰恰因為這類青年的話語空間被擠壓，他們更樂意以“解構主義”的姿態(tài)表達立場。對一些青年來說，他們認為自己面臨一個模糊的前景，很難看清未來的發(fā)展空間。他們一邊忙于應付復雜的當下，一邊以自己習慣的調侃的方式來釋放壓力。在這里，“挖掘機”更像是一種隱喻，表現(xiàn)出他們對未來確定性的渴求。（王鐘的） |
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