近日,廣東青年王銳旭躍入大眾視線,這位曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的少年在家庭橫遭變故時(shí),憑借自身毅力克服對網(wǎng)絡(luò)的迷戀,參加初中復(fù)讀,后來順利進(jìn)入高中和大學(xué),24歲成為身家百萬的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司總裁,完成了“網(wǎng)癮”少年的“逆襲記”。 長期以來,青少年網(wǎng)癮作為一種社會問題被各界廣泛關(guān)注,家長因?yàn)樽优聊缇W(wǎng)絡(luò)而苦惱不已,學(xué)校對待網(wǎng)癮少年往往少有良方,醫(yī)學(xué)界有青少年網(wǎng)癮綜合癥心理特點(diǎn)與綜合干預(yù)這一說,更有專門為青少年戒除網(wǎng)癮的民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……但是,網(wǎng)癮應(yīng)該成為令社會談癮色變的“疾病”嗎?網(wǎng)癮需要像毒癮那樣,通過強(qiáng)制力來干預(yù)、來戒除嗎? 答案是否定的。衛(wèi)生部早已在2009年發(fā)布的《未成年人健康上網(wǎng)指導(dǎo)(征求意見稿)》中,否定了“網(wǎng)癮”的存在,明確“目前‘網(wǎng)絡(luò)成癮’定義不確切,不應(yīng)以此界定不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)對人身體健康和社會功能的損害?!逼鋵?shí),在最初人們提到“網(wǎng)癮”這個(gè)概念時(shí),是將上網(wǎng)作為一種孤立行為來看待的。但網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展到今天,上網(wǎng)已經(jīng)不單純只是娛樂消遣,許多事情都與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān),大到溝通世界、小到工作生活,每個(gè)人每天的“網(wǎng)癮”都不小,難道都要去戒癮嗎?因此,在以云媒體、物聯(lián)網(wǎng)等為標(biāo)志的新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,對于愛上網(wǎng)、愛玩游戲的孩子也不應(yīng)持完全負(fù)面的刻板印象。 雖然說青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是需要戒除的“網(wǎng)癮”,但從青少年整個(gè)成長過程來看,愛玩游戲只是青春期成長過程的正?,F(xiàn)象,沉溺其中不可自拔也只能算一種不良行為習(xí)慣,家庭和學(xué)校若能加以合理引導(dǎo),“網(wǎng)癮”根本不會成為被妖魔化的對象??梢哉f,“網(wǎng)癮”只是階段性狀態(tài),它既不是貼上就一輩子揭不下來的標(biāo)簽,也并非需要強(qiáng)制治療的疾病,家長、學(xué)校和社會各界更應(yīng)客觀看待青少年成長過程中所反映出來的年齡階段特征。 凡事過猶不及。在家庭教育和學(xué)校教育的過程中,如果一味壓制孩子愛玩的天性,以不當(dāng)甚至暴力手段逼迫孩子戒除成人評價(jià)體系中的“惡習(xí)”,可能會造成嚴(yán)重后果。在2012年首屆中國國際網(wǎng)癮高峰論壇上,相關(guān)行業(yè)出臺了嚴(yán)格規(guī)定:網(wǎng)癮戒除機(jī)構(gòu)使用暴力手段將受到行業(yè)內(nèi)部嚴(yán)懲,在年度審核時(shí)將被取消職業(yè)培訓(xùn)資格證書。近年來,此類戒網(wǎng)癮學(xué)校體罰孩子致殘致死案頻出,行業(yè)規(guī)定效力捉襟見肘。就在1個(gè)月前,又曝出鄭州“戒網(wǎng)癮”學(xué)校內(nèi)少女因加訓(xùn)而慘死。到底是誰賦予了這些戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)對學(xué)生采取禁閉、體罰等各種不正當(dāng)教育手段的權(quán)力?是失去言傳身教自信而假手于人的家長,還是過多追求升學(xué)率指標(biāo)而忽略學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的學(xué)校?是對類似戒網(wǎng)癮學(xué)校的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疏于監(jiān)管的教育行政部門,還是未成年人保護(hù)法的執(zhí)行不力?恐怕各方都需要慎思明辨。 每個(gè)孩子都是一株樹苗,靠家庭關(guān)懷、學(xué)校教育、政府擔(dān)責(zé)、社會護(hù)航的合力來扶正,方成可用之才。為了每一個(gè)孩子的明天,這句話不應(yīng)只是說說而已。(蔡麗潔) |
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