享受平凡的幸福
那些心靈里充沛而豐盈的情感,那些世俗生活中瑣碎而平凡的幸福,大都和金錢、名望無(wú)關(guān)
人生就是一道選擇題,而有一種選擇,是在理想和現(xiàn)實(shí)之間的權(quán)衡和考量??即髮W(xué),選一個(gè)冷門但心中向往的專業(yè)還是就業(yè)率好的熱門學(xué)科?找工作,勇敢選自己理想的職業(yè)還是眼光瞄準(zhǔn)“體制內(nèi)”、高年薪的崗位?談婚論嫁,選一個(gè)志趣相投的愛(ài)人還是非“高富帥”不嫁、非“白富美”不娶?當(dāng)然,其中不排除兩者兼得的情況,但當(dāng)現(xiàn)實(shí)的誘惑和理想的追求分離時(shí),矛盾就油然而生。尤其是在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中,商業(yè)法則滲透到方方面面。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,在利益面前,堅(jiān)持初衷需要勇氣?!?br /> 哈佛大學(xué)校長(zhǎng)福斯特發(fā)現(xiàn),她被無(wú)數(shù)同學(xué)在不同場(chǎng)合最經(jīng)常問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題是:為什么哈佛的畢業(yè)生中,有那么多人會(huì)投身到金融、咨詢和電子銀行領(lǐng)域中去?答案顯然和錢有關(guān)——“高額的薪水,和朋友工作、生活的樂(lè)趣,享受人生的穩(wěn)定和踏實(shí)感,使大家?jiàn)^不顧身地投入那些領(lǐng)域?!薄?br /> 但比起回答這個(gè)問(wèn)題,福斯特更感興趣的是,同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這么問(wèn),為什么這個(gè)問(wèn)題會(huì)困擾這么多人? 這位哈佛歷史上第一任女校長(zhǎng)認(rèn)為,之所以這樣問(wèn),是大家在懷疑,在一家大名鼎鼎的名牌企業(yè)中擁有一份起薪豐厚、前途光明的工作,是否就能得到精神上的滿足?是大家在猶豫,要一份有利益的工作還是有意義的工作?是大家在追問(wèn),要取得傳統(tǒng)意義上的成功,還是讓人生過(guò)得有意義? 其實(shí),這其中涉及對(duì)潛在沖突的調(diào)和、涉及對(duì)魚(yú)和熊掌如何兼得的考慮,當(dāng)然,更關(guān)乎人生意義和價(jià)值的追問(wèn)。 所謂的人生意義,在于賦予所做之事以內(nèi)在意義。它使人學(xué)會(huì)自我分析和評(píng)判,把握生活并掌控其發(fā)展路徑。它賦予人開(kāi)展行動(dòng)、發(fā)現(xiàn)事物意義和作出選擇的能力,讓人們向有意義、幸福生活的方向努力奮斗?!?br /> 很多時(shí)候,我們都會(huì)迷失在意義中,關(guān)于成功就是明顯的例子。從小到大,我們的教育中充斥著一種成功主義,“吃得苦中苦,方為人上人”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,帶著明顯的功利主義和急功近利傾向。進(jìn)入社會(huì),各種成功學(xué)充斥眼球,也不乏有人把成功當(dāng)作唯一的尺度,名利當(dāng)成最高的追求?!?br /> 定義成功、定義人生,需要勇氣和智慧。有學(xué)者指出,追求成功是一種境界,一種理想。但不追求成功,也是一種境界,一種理想,而且是較為稀有的境界和理想。平平常常,快快樂(lè)樂(lè)地活著,找到某種追求,就去做,找不到,就在日常生活中尋求幸福??刹豢梢圆怀晒δ??這也是追尋意義的一種?!?br /> 當(dāng)然,你也可以把金錢、權(quán)力、名氣作為人生追求的意義。人往高處走,人們追求更好的生活本來(lái)無(wú)可厚非,何況在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中年輕人面臨著更大的現(xiàn)實(shí)壓力,錢不是萬(wàn)能的,沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。但是,如果個(gè)人將這些視為追求的全部,社會(huì)將這些視為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),將為人生旅程套上道道枷鎖,為社會(huì)進(jìn)步筑起重重藩籬?!?br /> 人生離不開(kāi)奮斗,但奮斗的目標(biāo)更多應(yīng)該是追求心靈的富足,享受平凡的幸福。要知道,那些心靈里充沛而豐盈的情感,那些世俗生活中瑣碎而平凡的幸福,大都和利益無(wú)關(guān)。(王玨) |
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