在食堂就餐的學(xué)生里,不光盤(pán)的還有不少?!帮埐瞬缓峡谖?、難以下咽”“覺(jué)得能吃挺多的,但吃了一半就飽了”等等成為理由??磥?lái)“光盤(pán)”要從一時(shí)行動(dòng)成為常態(tài),除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的節(jié)儉教育、艱苦生活體驗(yàn)教育,學(xué)校食堂也得不懈提高餐飲質(zhì)量、改進(jìn)服務(wù)方式。 336人中67人不“光盤(pán)” 結(jié)伴吃飯的學(xué)生會(huì)相互影響 4月3日,記者跟隨“光盤(pán)行動(dòng)”發(fā)起人之一張頁(yè),來(lái)到北京大學(xué)實(shí)地探訪(fǎng)。11時(shí)20分左右,北京大學(xué)康博斯中餐食堂。正值就餐高峰,一位女學(xué)生端著剛盛的飯菜微蹙眉頭,“可以去掉一半的米飯嗎?我吃不掉?!贝蝻埖陌⒁趟炻槔亟舆^(guò)餐盤(pán),鏟掉一半米飯放回箱內(nèi)。很快,這去掉的半份米飯就盛到了一個(gè)來(lái)加飯的男生盤(pán)中。 11點(diǎn)30分,記者又來(lái)到學(xué)一食堂,選擇其中一個(gè)殘食臺(tái)在旁邊守候。半個(gè)小時(shí)內(nèi),大約有336人過(guò)來(lái)送餐具,約67人剩下飯菜,其中有21人剩的較多,還有2個(gè)人飯菜基本沒(méi)動(dòng)就倒進(jìn)殘食桶內(nèi),沒(méi)有光盤(pán)的女生碗中多留下米飯。結(jié)伴來(lái)吃飯的學(xué)生,要么都光盤(pán),要么同時(shí)都剩下。 記者隨機(jī)采訪(fǎng)了三個(gè)剩飯菜學(xué)生,問(wèn)及為何不吃完,得到了以下回答:“今天的菜太辣了,我實(shí)在吃不下去?!薄坝X(jué)得自己能吃挺多的,但是吃到一半就飽了?!薄安顺怨饬?,米飯就剩下了?!?/p> 不合口味就倒掉 學(xué)生浪費(fèi)還是食堂眾口難調(diào) 飯菜不合口味、難以下咽,扒幾口就倒掉,是該責(zé)備學(xué)生浪費(fèi)還是食堂的大鍋飯眾口難調(diào)?這是在“光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)校園”過(guò)程中討論較多的問(wèn)題之一。 志愿者鐘京說(shuō):“除非吃下去會(huì)影響你的健康,否則扔掉肯定是浪費(fèi)?!薄笆程美锊说姆N類(lèi)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有大的改變,通常我們都是在熟悉的、喜歡的窗口打飯,出現(xiàn)特別難吃、吃不下去是小概率事件?!敝驹刚吡志感勒f(shuō)。 “多數(shù)學(xué)生并非故意要剩下,而是不合口味或者錯(cuò)估飯量。比如女生常常會(huì)剩下米飯。同樣是一兩米飯,不同的食堂給的量不同。套餐窗口米飯也容易多,就容易剩下?!北贝笮F(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的馮寧老師說(shuō)。 記者注意到,在食堂就餐的教職工盤(pán)子、碗都可以用“精光”形容,吃得干凈,摞得整齊。 一個(gè)保潔阿姨主動(dòng)過(guò)來(lái)和我們攀談:“浪費(fèi)飯菜的事情應(yīng)該好好說(shuō)說(shuō)。這些年輕孩子,家庭條件都好,不合口就扔。不像我們,沒(méi)啥要求,就算不好吃也舍不得倒了。” 重在開(kāi)心“光盤(pán)” 學(xué)生、食堂需共同努力 自3月18日始,北京大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“校青協(xié)”)發(fā)起了以“光盤(pán)走你,從我做起”為主題的活動(dòng)?;顒?dòng)持續(xù)一周,開(kāi)辟線(xiàn)上和線(xiàn)下兩個(gè)平臺(tái)。 吃光盤(pán)中飯菜,拍張照片并@校青協(xié)官方微博,就有機(jī)會(huì)成為校青協(xié)每天隨機(jī)抽取的幸運(yùn)光盤(pán)人,獲得紀(jì)念徽章和參觀(guān)食堂后廚的機(jī)會(huì)。另外,校青協(xié)招募100多名志愿者到食堂殘食臺(tái)幫忙整理餐具。對(duì)那些吃光盤(pán)中餐的同學(xué)口頭表?yè)P(yáng)并頒發(fā)小徽章,并善意提醒那些剩飯量較大的同學(xué)。 北大意識(shí)到,光盤(pán)行動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣,餐飲中心更應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)飯菜,讓同學(xué)們開(kāi)心“光盤(pán)”。 為此北大餐飲中心采取多種措施:針對(duì)學(xué)生提出的蓋飯、拼飯等套餐中飯量過(guò)多的意見(jiàn),對(duì)米飯供應(yīng)量做出及時(shí)調(diào)整,提供小份飯;以“少炒、勤炒”為原則,每鍋菜少炒一點(diǎn),多出幾鍋,隨時(shí)觀(guān)察用餐人數(shù)變化,及時(shí)調(diào)整,繼續(xù)提供“半份菜”;密切關(guān)注剩食情況,及時(shí)調(diào)整菜品、菜量;在確保食品安全的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)員工提高食材利用率…… 志愿者蔡怡寬告訴記者,招募志愿者的消息發(fā)出后,同學(xué)們競(jìng)相報(bào)名?!按蠹覍?duì)這個(gè)話(huà)題都很關(guān)注,對(duì)光盤(pán)的理念也很認(rèn)同。但是如果能有部門(mén)把每天浪費(fèi)的具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)告訴大家,而不是僅僅說(shuō)概念,喊口號(hào),更能引起共鳴?!彼绱私ㄗh。 鐘京說(shuō),希望能選擇每月或者每學(xué)期一個(gè)固定的時(shí)間,設(shè)立“光盤(pán)日”,這樣就能不斷地提醒大家注意節(jié)約。 “接下來(lái),我們要看看造成浪費(fèi)的具體原因是什么,爭(zhēng)取能和餐飲中心一起提出針對(duì)性的措施?!弊鳛榛顒?dòng)組織者之一,北大校青協(xié)的沈一心和同伴們即將在全校展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。(蔡華偉) |
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