“我10歲時(shí)在科幻書里看到，未來的車輛能實(shí)現(xiàn)無人駕駛,我覺得怎么可能？太遙遠(yuǎn)了吧？這才30年的時(shí)間，無人駕駛公交車已經(jīng)在好幾個(gè)城市試運(yùn)行了。改革開放40年來，很多高科技都已實(shí)現(xiàn)！我們年輕人更要大膽地想，不斷改革創(chuàng)新，要踏實(shí)地干，才能擁抱幸福生活?！苯?，在安徽“舉旗幟·送理論”慶祝改革開放40周年專題宣講“進(jìn)中心”活動(dòng)走進(jìn)蚌埠市朝陽社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，黨的十九大代表、青年宣講員楊苗苗正結(jié)合自身經(jīng)歷，用通俗活潑的語言宣講。
在會(huì)場(chǎng)的PPT上，展示了楊苗苗工作以來駕駛過的幾種車型的照片，從汽油車到柴油車，從天然氣車到純電動(dòng)公交車，每輛車的特點(diǎn)，乘客喜歡坐哪個(gè)位置，她都悉數(shù)介紹。
說到純電動(dòng)空調(diào)車時(shí)，下面就有人回應(yīng)：“是啊，我們現(xiàn)在上班，花1元錢坐著價(jià)值100多萬元的‘大奔’，還有專職駕駛員微笑服務(wù)，幸福感爆棚呢！”
輕松的宣講內(nèi)容、活躍的宣講氣氛，聽眾們都抬著頭認(rèn)真聽，很難想象這是一場(chǎng)理論宣講報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
據(jù)了解，“舉旗幟·送理論”慶祝改革開放40周年專題宣講“進(jìn)中心”活動(dòng)由安徽省委宣傳部、省文明辦、團(tuán)省委、省委講師團(tuán)共同舉辦，2018年年底至2019年2月底，安徽近兩萬名理論宣講志愿者以新時(shí)代文明實(shí)踐中心為平臺(tái)，開展集中宣講。
宣講以志愿者志愿服務(wù)為主要形式，組建6支宣講隊(duì)伍，團(tuán)安徽省委組織選拔的60名青年志愿者作為其中一支隊(duì)伍，針對(duì)基層受眾特點(diǎn)，聯(lián)系安徽實(shí)際、青年實(shí)際，進(jìn)行對(duì)象化、差異化、互動(dòng)化宣講。青年宣講員們?cè)谛v的過程中鍛煉了自身能力，提高了理論水平。
老兵新員齊上陣，把理論講成“故事”
“把握方向、拉近距離、通俗易懂、講好故事，是我總結(jié)的心得?！睏蠲缑缭谑舜笳匍_以后就開始接觸宣講，一開始照著稿子讀，容易緊張。后來，她每次宣講前都認(rèn)真準(zhǔn)備資料，不僅到單位檔案室找老照片，還采訪老一輩的公交人，詢問公交票價(jià)、職工工資等的變遷。
“我是一個(gè)普通的工人，我的工作就是跟老百姓面對(duì)面?！睏蠲缑绺嬖V記者，她將城市公交車改革發(fā)展的40年歷史用故事串起來，在講故事的同時(shí)，運(yùn)用列數(shù)字、打比喻等方法，把自己的親身經(jīng)歷和成長(zhǎng)過程穿插其中。
“有時(shí)候單位工作和宣講時(shí)間難免沖突，去外地宣講的時(shí)候，我都是利用晚上時(shí)間趕路?！狈饰鲊?yán)店鄉(xiāng)的基層公務(wù)員梁駿是一名宣講“新兵”，他覺得，宣講工作也是自我學(xué)習(xí)和提升的平臺(tái)。
“去年年底一次宣講中，我說，最近大家都要紅帽子（圣誕帽），我覺得這頂紅帽子（志愿者帽）更美，大伙要爭(zhēng)做文明志愿者?。 绷候E介紹，他會(huì)用最新的事例，針對(duì)宣講人群設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。也會(huì)在宣講前詢問別人想聽什么，有針對(duì)性地做準(zhǔn)備。
在一所學(xué)校宣講時(shí)，一個(gè)學(xué)生問梁駿：“寢室垃圾始終沒人清理怎么辦？”梁駿立馬回答：“可以‘大包干’，40年前，小崗村土地分田到戶，現(xiàn)在，同學(xué)打掃寢室也可以‘大包干’，將寢室衛(wèi)生分片包塊，每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域?！?/p>
后來該學(xué)生給梁駿發(fā)信息：“用了‘大包干’方法，寢室衛(wèi)生問題順利解決，感謝老師讓我們直觀了解‘大包干’精神和中國(guó)農(nóng)村改革的知識(shí)?！?/p>
宣講效果怎么樣？聽眾會(huì)用眼神和手“投票”
梁駿回憶，剛開始宣講的時(shí)候，下面一雙雙疑惑的眼神和一個(gè)個(gè)亮起的手機(jī)屏幕是對(duì)自己最大的“打擊”。
“一位老宣講員對(duì)我說，宣講好不好，聽眾會(huì)用眼神和手投票。講得不好，沒人看你，都在點(diǎn)手機(jī)，講得好，大家都抬頭看你，認(rèn)真記筆記?！绷候E表示，自己暗暗下了一股狠勁兒，堅(jiān)持在宣講中脫稿，堅(jiān)持站著講，感覺與聽眾的距離會(huì)更近一些。
再宣講時(shí)，看到?jīng)]有人玩手機(jī)，梁駿覺得，最大的快樂莫過于此，自己將更加珍惜宣講的機(jī)會(huì)。
為了提升宣講效果，贏得受眾認(rèn)可，武警安徽省總隊(duì)宣傳干事劉杰連可下了一番功夫。
“宣講的意義，在于教育人、激勵(lì)人、打動(dòng)人。只有走心，才能讓受眾‘動(dòng)心’。”現(xiàn)在，每場(chǎng)宣講結(jié)束后，劉杰連會(huì)向聽眾發(fā)放自己制作的問卷，搜集大家的聽課感言和意見建議。他專門將每個(gè)人的感受整理成冊(cè)，做了兩本厚厚的冊(cè)子，定期總結(jié)、反思自己的宣講。
“有一次宣講沒把握好時(shí)間，對(duì)一些重大理論講述不夠詳盡。我利用午休時(shí)間，臨時(shí)又組織了一場(chǎng)，一開始來的人不多，后來坐滿了整個(gè)教室，有問有答，1個(gè)多小時(shí)的‘補(bǔ)’講，讓大家滿意而歸?！眲⒔苓B覺得，合格的宣講人，要付出百倍努力，當(dāng)好大眾的理論“翻譯”。
延伸觸角，推動(dòng)工作，宣講員有滿足感和獲得感
近日，合肥師范附小副校長(zhǎng)王玲玲在理論宣講中收獲了“額外”的獲得感?！霸诨I備‘舉旗幟·送理論’宣講期間，我思考了很久。自己是一名教育工作者，應(yīng)該給孩子講講改革開放的故事和精神，讓他們?yōu)榧亦l(xiāng)安徽自豪，讓他們知道自己的親人在為改革開放添磚加瓦！”
剛開始，王玲玲來到合肥濱湖方興社區(qū)和濱湖世紀(jì)社區(qū)宣講。一入會(huì)場(chǎng)，她看到很多爺爺奶奶、全職媽媽，突然有點(diǎn)兒擔(dān)心?！八麄兡苈牰畣?？他們會(huì)不會(huì)覺得很枯燥就提前退場(chǎng)了？”王玲玲暗暗給自己打氣，要懂理論，懂群眾，會(huì)宣講。
“我講好了，他們就會(huì)成為面向幾百個(gè)家庭的宣講員，向數(shù)百名兒童宣講，我感受到我的宣講工作意義非凡。”王玲玲表示，宣講的平臺(tái)讓自己從另外一種角度加深對(duì)教育工作的理解，十分有獲得感和滿足感。
團(tuán)青陽縣委書記張煥則在宣講中得到了做好基層共青團(tuán)工作的新啟發(fā)。
2019年1月的一天，張煥在青陽教育局新時(shí)代文明實(shí)踐所作《奔跑四十載 星光追夢(mèng)人》宣講，結(jié)束時(shí)已近傍晚6時(shí)，不少校長(zhǎng)圍著他說“沒聽夠”“時(shí)間太短”“講得太有特色”。聽眾的“不知足”讓張煥心生感動(dòng)，他對(duì)于宣講的重要意義又多了一層理解。
“在基層做青年工作，免不了要跟青年講‘大道理’，但這些理論青年愿意聽、能聽得進(jìn)嗎？因此，創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式很重要?！睆垷ㄓX得，引領(lǐng)凝聚、組織動(dòng)員身邊青年，用青年喜歡的方式說青年身邊的事，進(jìn)而影響身邊的青年，為基層共青團(tuán)工作提供方向和抓手。
記者了解到，黨的十九大召開以后，團(tuán)安徽省委就聯(lián)合省委宣傳部、省委講師團(tuán)共同開展“放飛新時(shí)代青春夢(mèng)·十九大精神走進(jìn)青年”主題宣講活動(dòng)。從黨校（行政學(xué)院）、高校馬克思主義學(xué)院的優(yōu)秀青年教師，黨代表、人大代表、政協(xié)委員中的青年代表，省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、向上向善好青年獲得者、高校學(xué)生骨干，青聯(lián)委員，團(tuán)校教師等群體中選取有熱情、有水平、有時(shí)間的優(yōu)秀青年組成“青年宣講團(tuán)”，將青年宣講納入全省理論宣講工作大盤子，同部署、同培訓(xùn)、同推進(jìn)。
2018年以來，團(tuán)安徽省委聯(lián)合省委宣傳部、省委講師團(tuán)對(duì)青年宣講團(tuán)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整，補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。2018年11月，青年宣講員路政被中宣部表彰為“全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”。此次“舉旗幟·送理論”宣講活動(dòng)，青年宣講團(tuán)成員以自身的朝氣與激情，為新時(shí)代文明實(shí)踐中心注入青春活力。
下一步，團(tuán)安徽省委將抓實(shí)抓牢青年宣講工作，打造一支“專精尖”的青年宣講隊(duì)伍，探索開展點(diǎn)單式宣講服務(wù)，更好、更精準(zhǔn)地傳遞黨的聲音。(記者 王海涵)
