“如何解決不擔(dān)當(dāng)不作為問題？”“怎樣當(dāng)好‘關(guān)鍵少數(shù)’？”“權(quán)從哪里來、用權(quán)干什么、怎樣用好權(quán)？”這些問題，出現(xiàn)在山東省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的研討交流中，要求每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要用深入的學(xué)習(xí)思考和實(shí)際行動作出響亮的回答。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，學(xué)習(xí)研討是重頭戲，整改落實(shí)是試金石。山東省委堅(jiān)持以上帶下，夯實(shí)責(zé)任，突出問題導(dǎo)向，抓實(shí)關(guān)鍵動作，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)習(xí)研討扎實(shí)。每個專題學(xué)習(xí)研討前，省委常委都深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，力求學(xué)思結(jié)合、入腦入心。省委專門編印了《習(xí)近平論“三嚴(yán)三實(shí)”》學(xué)習(xí)資料，摘編了習(xí)近平總書記黨的十八大以來有關(guān)重要論述。通過學(xué)習(xí)研討，大家在認(rèn)識深化中明確方向、拿出措施。
如何確保學(xué)習(xí)研討不走過場？山東省委結(jié)合工作調(diào)研，加強(qiáng)對下級和分管部門的督促指導(dǎo)，目前省委已對17市開展了三輪督查。一些地方建立了工作記實(shí)評價制度，加強(qiáng)督促落實(shí)。有的把中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大到了中層干部，有的還邀請黨代表、基層黨員和群眾代表參與。
查擺問題誠實(shí)。圍繞三個專題，五次集中研討，省委常委緊密結(jié)合自身實(shí)際，對照正反典型查擺問題，有一說一，舉一反三，有認(rèn)識、有事例，有反省、有舉措，坦坦蕩蕩、實(shí)實(shí)在在。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也都把思想擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把行為擺進(jìn)去，查問題、找癥結(jié)，真摯誠懇。
查擺問題的深度，影響著整改落實(shí)的力度。山東省委督促各地各單位深入查擺不嚴(yán)不實(shí)問題，及時列出問題清單，做到每個專題一小結(jié)、三個專題一匯總。記者看到，這些問題清單明確而具體，有的還附上了整改落實(shí)時間表。針對班子和個人問題清單，要求組織集體“會診”，并由上級審核把關(guān)，確保問題查得準(zhǔn)、挖得深。
整改成果厚實(shí)。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，山東匯總梳理出3類18條不擔(dān)當(dāng)不作為問題的具體表現(xiàn)，印發(fā)全省要求整改落實(shí)。有的干部深有感觸地說：“對照這些表現(xiàn)，很多干部都可以思考自己如何有所作為。”
山東注重把開展專題教育與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來，讓這份成果更有分量。8月底召開了全省基層黨建工作會議，省委書記姜異康親自部署基層黨建任務(wù)，加上市縣分會場，參加和收看的各級領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)在18000人左右。黨員干部通過專題教育，進(jìn)一步提升覺悟、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)能力，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省凝聚了強(qiáng)大正能量。(記者劉成友）
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