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　　【背景】

　　黨性教育至關(guān)重要。中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班、司局級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)，都力求將加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念入腦入心。在諸多培訓(xùn)內(nèi)容中，除了專題教學(xué)，還有體驗(yàn)式課程，其中“重走紅軍挑糧小道”格外引人關(guān)注。

　　【本期嘉賓】

　　周金堂 中國井岡山干部學(xué)院副院長

　　蔡順利 衛(wèi)生部《健康報(bào)》副社長

　　記者：首先請(qǐng)周院長介紹一下“重走紅軍挑糧小道”體驗(yàn)式教學(xué)的情況。

　　周金堂：“重走紅軍挑糧小道”是中國井岡山干部學(xué)院探索運(yùn)用歷史場景和事件，開展體驗(yàn)式黨性教育培訓(xùn)的課程，別開生面。我們堅(jiān)持以學(xué)員為主體，將授課現(xiàn)場選為具有獨(dú)特人文歷史資源和自然資源的朱毛紅軍挑糧小道，這對(duì)增強(qiáng)黨性教育的生動(dòng)性、感染力，加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)和鍛煉有著特殊作用。

　　2004年以來，學(xué)院將“重走紅軍挑糧小道”作為黨性教育專題培訓(xùn)的重要內(nèi)容和主打課程，截至2012年9月底，已有780多個(gè)班次、3.8萬多名學(xué)員參與這種現(xiàn)場體驗(yàn)。

　　學(xué)院的培訓(xùn)對(duì)象是上世紀(jì)50年代至80年代出生的領(lǐng)導(dǎo)干部，主體是六七十年代出生的，他們文化程度較高，綜合素質(zhì)較好，但大多數(shù)沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，參加體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)他們而言是很寶貴的經(jīng)歷。

　　記者：體驗(yàn)式教學(xué)有哪些具體內(nèi)容和形式？

　　周金堂：課程主要是以班組為建制，以紅旗（有番號(hào)的紅軍軍旗）、紅軍服、標(biāo)志帶（紅軍時(shí)期又叫犧牲帶）、扁擔(dān)、籮筐、米袋、綁帶、草鞋、木質(zhì)仿真的老式長短槍、斗笠等為教具，學(xué)員們身穿紅軍服裝，頭戴紅軍帽，腳打裹腿，登山徒步扛槍、挑糧或背糧，從井岡山市大龍鎮(zhèn)源頭村上山到黃洋界，重走當(dāng)年紅軍百里挑糧的部分路程。教育培訓(xùn)形式既包括“重走”，也包括撰寫參與體驗(yàn)的心得體會(huì)。

　　記者：蔡社長作為專題培訓(xùn)班的學(xué)員，談一下您的個(gè)人感受吧。

　　蔡順利：我是井岡山干部學(xué)院2012年第一期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班的學(xué)員。學(xué)院在教學(xué)方式上比較多樣，包括專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、音像教學(xué)、激情教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等，“重走紅軍挑糧小道”的體驗(yàn)式教學(xué)給我的印象最深。

　　我們身穿紅軍服，肩挎老式步槍、干糧袋和斗笠。當(dāng)時(shí)就覺得，在青山綠水映襯下，身上瓦灰色的紅軍軍服格外醒目，火紅的五星帽徽和識(shí)別帶格外耀眼，班里同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽，人人精神抖擻。

　　我們從黃洋界腳下的源頭村出發(fā)上山，重走林間小路，途經(jīng)當(dāng)年毛澤東同志和戰(zhàn)士們歇腳談心的荷樹，之后氣喘吁吁、大汗淋漓地攀上了黃洋界哨口。我記得，當(dāng)時(shí)大家熱烈歡呼、握手、擁抱，拍照留念，歡快的氣氛猶如當(dāng)年紅軍的勝利大會(huì)師！

　　記者：重走過程中，有沒有什么您印象深刻的場景？

　　蔡順利：剛出發(fā)時(shí)，大家爭先恐后、有說有笑，可沒走多遠(yuǎn)，多數(shù)人就開始上氣不接下氣，行軍差距慢慢拉開。但大家精神狀態(tài)都很好，記得當(dāng)時(shí)，班里有同學(xué)放聲朗誦毛主席詩詞《西江月·井岡山》，還有人唱上了紅軍歌曲。盡管攻克百米一個(gè)的路標(biāo)越來越難，但每前進(jìn)一步，我們對(duì)革命前輩的崇拜就升華一步。

　　記者：您覺得這種上課方式與以往有什么不同？

　　蔡順利：正是這種“感同身受”，才讓我們體驗(yàn)得更多、思考得更多，可以說，給我留下了終生難忘的記憶。重走紅軍挑糧小道，使我親身體驗(yàn)到革命前輩不畏艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，領(lǐng)略了革命前輩的英雄氣概，受到了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和心靈洗禮。我們幾乎是在沒有任何負(fù)重的情況下走過這段挑糧小道，而且這還是當(dāng)年紅軍百里挑糧路程中的一小段，我們走下來還步履維艱、大汗淋漓，可以想象當(dāng)時(shí)革命斗爭是多么的艱辛不易。

　　周金堂：現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)的最大特點(diǎn)，就是把學(xué)員作為黨性教育主角，突出了學(xué)員的主體地位，激發(fā)了學(xué)員獨(dú)立思考的潛能。體驗(yàn)式教學(xué)能夠克服以往以教師為主體的“說教和訓(xùn)導(dǎo)式教學(xué)”弊端，挖掘、喚起、強(qiáng)化學(xué)員的內(nèi)心體驗(yàn)并使其理性化，從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和實(shí)踐的和諧統(tǒng)一、自然升華。

　　記者：這種體驗(yàn)式教學(xué)取得了哪些效果？

　　周金堂：紅軍挑糧小道崎嶇不平，灑下的不僅是朱毛紅軍的汗水，更體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦奮斗、官兵一致、身先士卒、率先垂范的高風(fēng)亮節(jié)，對(duì)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念有著獨(dú)特作用。

　　現(xiàn)在，“重走紅軍挑糧小道”現(xiàn)場體驗(yàn)式培訓(xùn)課，已經(jīng)成為學(xué)員檢驗(yàn)身體素質(zhì)最直接、心靈震撼最大、精神洗禮最強(qiáng)、大腦記憶最深的一堂課。這堂課的成功開發(fā)，為把學(xué)院打造成為黨性教育的品牌學(xué)院開了一個(gè)好頭。2010年，該課程被中組部評(píng)為精品課程。（記者 張垚）