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蘭考縣委書記王新軍:學在深處 照在細處 干在實處
發(fā)表時間:2014-06-03   來源:人民日報

學習焦裕祿·做人民滿意公仆 

  開欄的話

  “焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣?!绷暯娇倳浗衲?月在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。

  焦裕祿是一面鏡子。從即日起,人民日報開設“學習焦裕祿 做人民滿意公仆”專欄,陸續(xù)刊登縣委書記關于深學細照篤行焦裕祿精神,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部的文章。敬請關注。  

  我是在學習焦裕祿精神中成長起來的干部,黨組織派我到蘭考擔任焦裕祿之后的第十四任縣委書記,深感責任重大、使命光榮。習近平總書記聯(lián)系蘭考并兩次親臨調研指導,讓蘭考又一次站在全國的聚光燈下。如何落實總書記的諄諄教誨,在學習弘揚焦裕祿精神上走在前頭,如何把蘭考各項事業(yè)繼續(xù)推上新的更高臺階,如何把焦裕祿精神傳承好弘揚好,不辜負83萬蘭考人民的期盼,不愧對埋在沙丘上看著我們的焦裕祿書記,是我在教育實踐活動開展以來,始終縈繞于心、思考探索、孜孜以求的頭等大事。

  焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新,具有鮮明的時代特征和重要的時代意義。學習弘揚焦裕祿精神,深學是前提、是基礎,需要真正解決學習中的“浮、虛、淺、偏”問題,一點一滴學習焦裕祿事跡,一字一句學習焦裕祿言論,學深悟透,觸及思想靈魂,打牢思想根基。學習焦裕祿精神,就要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。作為縣委書記,我告訴自己,必須做到帶頭深學、實學,特別是認真學習焦裕祿書記對待群眾的那股親勁、抓工作的那種韌勁、干事業(yè)的那種拼勁,把焦裕祿精神真正內化于心、外踐于行。

  焦裕祿在蘭考工作只有一年多,但他用自己的一言一行在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。焦裕祿精神是每一個黨員干部立言立德、立行立身的一面“正衣明鏡”。學習弘揚焦裕祿精神,細照是關鍵、是動力,真正解決照粗不照細、照表不照里、照別人不照自己的問題。在蘭考工作,即使自己不跟焦裕祿書記相比,老百姓也都會拿焦裕祿作標桿跟我們量一量,拿焦裕祿作鏡子給我們照一照。只有經常到群眾中去走一走、看一看,自覺問需于民、問政于民、問計于民,才能從民意中看到自身的差距,從群眾中找到解決問題的辦法,從群眾期盼中增添奮勇前進的動力。以焦裕祿精神為鏡,就要真正把自己擺進去,對照“三嚴三實”要求,多想想,多照照,深挖細查自身思想境界還存在哪些差距和不足,素質能力還存在哪些差距和不足,作風形象還存在哪些差距和不足,工作業(yè)績還存在哪些差距和不足。通過細照,照出問題、照出差距、照出動力。自己來蘭考工作19個月了,與焦裕祿書記在蘭考工作只有15個月就干出了感天動地的驕人業(yè)績相比;與焦裕祿書記不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為蘭考人民服務相比;與焦裕祿書記抱著重病之軀,忍著肝病折磨,常年奔波在除“三害”第一線相比,自己不由地感到臉紅心跳、“汗珠子”直冒,警醒自己必須時時處處以老書記為榜樣,向老書記看齊,像老書記那樣生命不息、奮斗不止。

  學習弘揚焦裕祿精神,篤行是根本、是檢驗,要真正解決知行不一的問題。踐行焦裕祿精神,必須實干、干實,唯有拿出焦裕祿書記那種“拼上老命大干一場”的勇氣和魄力,提振起不甘落后、奮起直追、勇往直前的精氣神,才能改變蘭考的落后面貌。眼下,蘭考還有9.76萬貧困人口。解決好他們的脫貧問題,是當前最緊迫的任務,我們已經制定了三年脫貧攻堅計劃,確保如期完成脫貧任務。對包括我在內的蘭考廣大干部群眾來說,只要我們一步一個腳印地真抓實干,真正把總書記提出的“把強縣和富民統(tǒng)一起來,把改革和發(fā)展結合起來,把城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村貫通起來”落到實處,就一定能夠走出一條科學發(fā)展、富民強縣的新路子,讓焦裕祿精神在蘭考結出新的豐碩成果。(河南省蘭考縣委書記 王新軍)

責任編輯:桑小婷