——評《光明日報》黨的群眾路線教育實踐活動報道
8月16日，浙江慈溪市供電公司共產(chǎn)黨員服務隊頂著酷暑來到橋頭鎮(zhèn)王家埭村，深入田間地頭，為農(nóng)戶的灌溉設施安裝電表、檢修線路，保障流動抽水機的用電安全。新華社記者 徐昱攝 中共中央政治局決定從2013年下半年開始，用1年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動開展以來，光明日報經(jīng)過周密準備和精心策劃，接連刊發(fā)了一系列宣傳群眾路線教育實踐活動的稿件，包括消息、通訊、評論、理論文章等體裁。許多專門開設的欄目都令人耳目一新，如《躬行群眾路線》《黨的群眾路線教育實踐活動·典型經(jīng)驗》《黨的群眾路線教育實踐活動·一線傳真》等。這些專欄分工明確、協(xié)調(diào)配合，共同演奏出聲勢浩大的黨的群眾路線教育實踐活動報道的交響曲。在短短一個多月的時間里，《光明日報》刊發(fā)相關稿件近兩百篇，規(guī)模宏大，力量集中，影響深遠。 從總體上看，光明日報注重典型宣傳，善用事實說話，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動這一主題，進行了充分的宣傳報道，取得了明顯效果。這些報道涵蓋了各省、市、自治區(qū)及中央各部門積極開展群眾路線教育實踐活動的最新情況，還包括了對諸如江蘇省射陽縣水資源管理所、井岡山干部學院這樣的基層單位開展活動的報道，應當說《光明日報》的報道具有廣泛的覆蓋面和強大的滲透力。除了新聞報道以外，光明日報還特別注重發(fā)揮評論、理論文章的宣傳、闡釋、引導作用，及時刊發(fā)理論文章、活動點評和系列評論等，對群眾路線教育實踐活動進行及時到位的評述，幫助讀者更加準確、理性地認識相關事實，導向明確，頗具影響力和說服力。 從新聞操作技巧的角度來看，給筆者留下深刻印象的，就是光明日報的記者編輯特別擅長運用講故事的技巧和方法，從細微處入手，做好群眾路線教育實踐活動的宣傳報道。例如，《光明日報》7月19日的報道《坐等群眾反映問題不如下去直接解決——四川省眉山市踐行黨的群眾路線教育實踐活動見聞》，開頭就為讀者講了一個故事。彭山縣鳳鳴鎮(zhèn)東紅社區(qū)居民伍艷麗正為即將開張的小吃店忙得團團轉(zhuǎn)。5月中旬，伍艷麗在鎮(zhèn)上發(fā)放的夢想征集卡上寫下一個心愿，希望政府幫助失業(yè)群眾開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，沒想到鳳鳴鎮(zhèn)黨委很快就聯(lián)系縣就業(yè)局專家滿足了她的愿望。這篇報道用這樣一個老百姓的故事說明眉山市踐行黨的群眾路線的做法，一開頭就把讀者的目光吸引住了。 關于群眾路線教育實踐活動的稿件容易抽象化和籠統(tǒng)化，這是新聞報道的大忌。某些黨報流于形式、老套的報道理念以及公文式的語言早已失去了讀者市場。而《光明日報》的許多報道注重運用講故事的手法，讓讀者從新聞報道中見到人，見到有血有肉的人。稿件還重視使用通俗易懂、生命力強的群眾語言，尤其注意使用具有地方特色和個性特點的直接引語，這樣的語言總能給受眾留下深刻印象，也能引起群眾共鳴。這樣遵循新聞規(guī)律、接地氣的宣傳報道是群眾喜聞樂見的，也是媒體從操作層面對踐行群眾路線的具體闡釋。 群眾路線教育實踐活動的宣傳最忌諱走過場、走形式，表面上轟轟烈烈是遠遠不夠的，關鍵是要真正把握宣傳的要點和效果。只有讀者認可的報道才是成功的報道，只有徹底摒棄高高在上、拿腔作調(diào)，以尊重讀者、貼近群眾的方式做報道才符合踐行群眾路線的精神。 某種意義上講，黨報工作者實際上是在做一個“翻譯”的工作——通過講述新聞“故事”，傳達相關黨中央的精神意圖。僅僅領會了黨中央的意圖，卻不能做好這個“翻譯”工作，就不能讓讀者滿意，也不會有好的傳播效果，很多工作也往往只能成為表面文章。新聞工作者應當努力學會運用講故事的方法去做報道，要用新聞語言而不是公文語言做報道，同時還要按照新聞規(guī)律和受眾喜好，努力做好人民群眾的“翻譯”。（甘險峰：山東大學文學與新聞傳播學院教授、博士生導師、副院長；劉冰：山東大學博士研究生、唐山學院副教授） |
