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北京師范大學:學生黨員在服務群眾中成長
發(fā)表時間:2013-07-26   來源:光明日報

北師大學生實踐團在重慶和“棒棒軍”一起勞動、交談。資料照片

  “挺進鶴壁”,隊長申天寧為北師大法學院鶴壁暑期實踐團起了一個響亮的名字。

  7月8日開拔,7月14日返京,為期一周的實踐中,為了解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中的實際問題,申天寧和隊員們走訪農(nóng)戶、采訪政府、參觀農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū),辛苦卻充實。

  “走到老百姓中去,聽著他們對富裕的渴望、對發(fā)展的信心,我似乎摸到了中國跳動的脈搏,也深深感到一種責任?!边@位研究生黨員話語由衷。

  和申天寧一樣,這個暑假,北師大7000多名學生黨員正經(jīng)歷著一場生動而深刻的教育?;鶎訉嵺`讓學子們受教育、長才干,增進了對基層的了解,對廣大群眾的感情。而他們活躍在百姓中的身影,也成了北師大群眾路線教育實踐活動最亮麗的開局之作。

  奉獻社會:“在‘接地氣’的生活里體現(xiàn)人生價值”

  太陽剛爬上山梁,貴州畢節(jié)大河鄉(xiāng)巖口村的100多位山里娃就踩著山路跑進教室,興奮地等著北京來的老師們。

  20天的支教活動剛開了個頭,12位北師大本科生組成的“啟航愛心支教隊”就已經(jīng)喜歡上了這里可愛的學生、淳樸的鄉(xiāng)親。他們成立了臨時黨支部,制定了調(diào)研計劃,準備在支教之余入戶走訪、深入思考:我們能為這片貧窮卻充滿希望的山村做些什么?

  同樣的問題,一直盤桓在文學院2011級本科生黨支部書記邵京京腦海里。

  7月初,她帶著本學院8位黨員,開展了以“重慶棒棒軍生存狀況調(diào)查”為主題的暑期實踐活動。跟著搬運工們在烈日下奔波、幫著搬小件物品、看著他們一個饅頭打發(fā)一頓午餐,大學生們很受觸動,也堅定了用知識回報社會、幫助更多人改變命運的愿望。

  除了暑期,學子們自發(fā)服務群眾的實踐在平日里也不曾間斷。

  在馬克思主義學院學生黨員中,加入“學生宣講團”、參加“黨史進社區(qū)”活動已成熱門行動。3年來,該院組織師生上百人次,先后走進20多個社區(qū)為居民講黨史、宣講理論。

  這些活動備受學生歡迎?!凹饶茉凇拥貧狻纳罾矬w現(xiàn)人生價值,又能在實踐中鍛煉提高,還能增強和群眾的感情”。邵京京認為。

  服務同學:“做同學生活中的知心人、迎難而上的帶頭人”

  “黨員宿舍”,一張鮮艷的標牌掛在北師大學生宿舍西樓422室的門上,上面列著宿舍中幾位黨員的名字。

  從2008年開始,北師大對全校600多間學生黨員比較集中的本科生宿舍實施掛牌,還按照黨員宿舍的分布設立了樓層“黨員服務站”,劃分“黨員責任區(qū)域”,把黨建和思想政治工作“搬”進宿舍。

  馮燕玲是教育學部2011級碩士生黨支部書記。這些天,她一有時間便拿著自己和支委們統(tǒng)計造冊的“暑假在校學生名錄”,一間間宿舍走訪,傾聽同學們假期生活需要哪些幫助,及時匯總反饋,促進問題解決?!白鐾瑢W生活中的知心人、迎難而上的帶頭人,學生黨員責無旁貸。”她說。

  北師大黨委書記劉川生告訴記者,結(jié)合群眾路線教育實踐活動,北師大將進一步建立長效機制,把學生黨員隊伍建設成助力同學成長、服務基層群眾的骨干力量。

  理論學習:“和真理對話,為信仰找到理論依據(jù)”

  7月初,正在西昌參加社會實踐活動的馮燕玲收到了學校研究生工作處發(fā)來的郵件,內(nèi)容是學校輯錄的學習材料——《黨的領導人關于群眾路線的重要論述》,隨信還附有全校學生黨支部開展理論學習的計劃。

  當晚,馮燕玲便在支部QQ群里和黨員們展開了討論?!把泄ぬ幘W(wǎng)站上開了學習專區(qū),很多文章值得細讀。我們也開個討論區(qū)吧!”很快,教育學部2011級碩士生黨支部的“群眾路線學習與討論”專區(qū)便開設起來。

  邵京京告訴記者,自己的支部也建立了“流動學習站”?!霸缴钊雽W習,越覺得理論重要。讀書其實是和真理對話,為信仰找到理論依據(jù)?!鄙劬┚┱f。

  北師大已為開學后大規(guī)模的理論學習作好了準備?!霸趯W校領導班子先學一步、學深一步的基礎上,我們組建了由校內(nèi)外專家組成的宣講團,開學后將深入院系基層,為師生黨員提供最具含金量的輔導報告?!毙|h委副書記王炳林說。

  成長環(huán)境:“學校將用整個的心服務你們”

  學生黨員在服務群眾中逐漸成長,而學?!叭娜夥諏W生”的宗旨,則是他們的堅強后盾。

  同學們有了疑難問題習慣找身邊黨員反映;而這些意見進入學校決策層視野的通道,不但暢達,還越來越多樣。

  去年年初,政府管理學院本科生范春晶參加了“黨委書記·學生沙龍”。在書記的鼓勵下,她和同學們一口氣提了好幾個生活服務方面的問題。“越來越多的汽車駛進學生生活區(qū),很擁堵,不安全”“圖書館找座太難了”……書記認真傾聽,圈定重點,并表示會親自督辦。很快,改變出現(xiàn)了:生活區(qū)增設了隔離墩、減速帶,禁止車輛駛?cè)耄粓D書館安裝了數(shù)字化選座系統(tǒng),輕輕點擊,便能在線預約。

  學生反映食堂午間就餐人多擁擠。怎樣改善?校領導提出“像做科研一樣分析食堂就餐情況”。后勤部門計算高峰時段用餐人流量、平均排隊時長,并參考了各院系課表,找到癥結(jié)后,全校聯(lián)動——學校調(diào)整學生午休時間,食堂延長就餐時段,并在每天12時30分后推出半價菜,成功分流了高峰時段就餐人群……

  “學校將用整個的心服務你們。你們困難的解決、你們期望的滿足、你們夢想的實現(xiàn),永遠都是學校工作的出發(fā)點和落腳點。”2012年9月,校長董奇在開學儀式上鄭重承諾。而這,也將是這所高校永遠遵循的準則。(記者 王斯敏)

責任編輯:桑小婷