近日，青海省黃南藏族自治州同仁縣舉行由縣委書記主持召開的“認領大會”，就是根據(jù)前期干部下鄉(xiāng)駐村搜集到的群眾提出的意見和反映的問題，歸類提出解決方案，讓主管部門的“一把手”在會上現(xiàn)場認領，并當場簽訂目標責任書。 同仁縣在第二批教育實踐活動中，突出藏區(qū)實際，強化針對性，著眼于群眾反映比較強烈的“四風”問題，采取扎實措施并取得階段性成效，對藏區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動起到了示范作用。 青海省黃南藏族自治州同仁縣平均海拔3000米以上，境內藏、回等少數(shù)民族占總人口的90%以上。同仁縣黨員干部在深入自查的同時，走村入戶，主動到群眾家里“要意見”“找問題”，在群眾著急之前發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是等到群眾萬般無奈之時再付諸行動。 針對第二批教育實踐活動單位的不同特點，同仁縣委制定下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關、縣屬學校和學區(qū)、衛(wèi)生系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟組織開展教育實踐活動5個分類指導實施方案，明確具體任務和推進措施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)著力解決理想信念不堅定、群眾意識淡化、工作方法簡單、群眾工作能力弱化、不愿做不敢做不會做群眾工作等問題，不斷提高服務意識和服務水平?？h直機關單位重點查擺和整治“特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病”等“機關五病”。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)以創(chuàng)建示范窗口、便民窗口、形象窗口為目標，深入開展陽光執(zhí)法、設立黨員先鋒崗、黨員掛牌上崗、公開服務承諾等活動，進一步提高服務水平和能力?？h屬學校和學區(qū)集中開展改革開放成就教育、“中國夢”宣傳教育、維護穩(wěn)定反對分裂教育、民族團結進步教育、愛國主義和社會主義法制宣傳教育等“五項教育活動”，不斷提升辦學質量。衛(wèi)生系統(tǒng)在開展行業(yè)作風、職業(yè)道德教育等專項行動的同時，開展“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂、樹形象”等活動，豐富密切聯(lián)系服務群眾的載體。非公經(jīng)濟組織重點以創(chuàng)建服務型基層黨組織為抓手，優(yōu)化組織設置，擴大黨組織覆蓋面，引導黨員對照先進找差距、立足崗位創(chuàng)佳績，不斷壯大企業(yè)實力，服務社會發(fā)展。 第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，同仁縣共匯集群眾意見反映較為強烈的問題74件，目前已解決17件，剩下的問題已制成了《縣委、縣政府解決群眾困難問題一覽表》，下發(fā)到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村，責任人和辦理時限全部公開，接受全縣群眾的監(jiān)督。（記者 劉鵬） |
