習(xí)近平在北京主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話。這是習(xí)近平同與會專家親切交談。新華社記者鞠鵬攝
5月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話，深刻闡述哲學(xué)社會科學(xué)的歷史地位和時代價值，對加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)作出重大部署，講話在社會各界引發(fā)熱烈反響和討論。人民網(wǎng)專訪了七位在座談會上發(fā)言的專家學(xué)者，他們暢談參會感受，從多個學(xué)科和領(lǐng)域深入解讀習(xí)近平總書記的重要講話精神。
中國社科院研究員汝信。（資料圖）
汝信：促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展 擴(kuò)大國際影響力
“習(xí)總書記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對哲學(xué)社會科學(xué)工作的重視?！敝袊缈圃貉芯繂T汝信談到，“長期以來，我國哲學(xué)社會科學(xué)取得了巨大成就，但也面臨有高原無高峰的問題。習(xí)總書記的重要講話將對中國的理論研究產(chǎn)生重大影響。中國特色哲學(xué)社會科學(xué)既要有解決中國問題的針對性，又要有解決全世界全人類問題的大情懷。”汝信認(rèn)為，促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展，要抓黨的“雙百”方針的貫徹落實，需要組織力量展開討論和爭鳴。
對于習(xí)總書記在發(fā)言中指出我國哲學(xué)社會科學(xué)在國際上聲音較小、有理說不出、說了傳不開的問題，汝信感受頗深，他進(jìn)一步表示：“中國作為世界影響越來越大的社會主義大國，不僅要有一流的哲學(xué)社會科學(xué)研究成果，而且要在國際學(xué)術(shù)界發(fā)出自己的聲音，以擴(kuò)大我國的影響力?！?/p>
中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員鐘君。（資料圖）
鐘君：青年學(xué)人要真學(xué)真懂真信真用馬克思主義，用中國理論解決中國問題
習(xí)總書記指出，“堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，首先要解決真懂真信的問題”。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員鐘君非常認(rèn)同這句話，他表示，“我非常慶幸身處這樣的時代，立志做堅定的馬克思主義者，用中國理論解決中國問題，與祖國同行，與信仰同步，見證并推動國家的改革、小康的建成、法治的興盛、民族的復(fù)興、學(xué)術(shù)的繁榮，是我們的幸運，也是我們的責(zé)任?！?nbsp;
同時，他也對于青年學(xué)人提出建議，對于馬克思主義要真學(xué)、真懂、真信、真用，要努力成為堅定的馬克思主義信仰者、研究者、傳播者和踐行者?！坝弥袊碚摻鉀Q中國問題，必須要堅持學(xué)會用中國話語表達(dá)中國理論。因為，話語形式與理論內(nèi)容絕不是隔絕孤立的，話語概念中蘊含著理論實質(zhì)，理論邏輯中塑造著話語內(nèi)涵。當(dāng)前，中國理論迫切需要使用中國話語進(jìn)行表達(dá)。”
復(fù)旦大學(xué)中國研究院教授張維為做客人民網(wǎng)。（資料圖）
張維為：中國學(xué)者躬逢盛事 不應(yīng)辜負(fù)時代
作為大會發(fā)言的十位代表之一，復(fù)旦大學(xué)中國研究院教授張維為現(xiàn)場感受到了習(xí)總書記的平易近人。他回憶說，習(xí)總書記聽取代表發(fā)言時非常認(rèn)真，一邊聽一邊記筆記，就一些具體問題同與會人討論。關(guān)于如何構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，張維為表示，“習(xí)總書記是把哲學(xué)社會科學(xué)的建設(shè)放在中國在世界范圍崛起的角度來看的。中國現(xiàn)在的發(fā)展面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇，時代呼喚哲學(xué)社會科學(xué)，許多各種各樣的問題需要社會科學(xué)工作者去面對和解決。正如習(xí)總書記所說的，這是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代?！?nbsp;
張維為認(rèn)為，中國當(dāng)下正在進(jìn)行的前無古人的偉大實踐，給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供強(qiáng)大動力和廣闊空間，中國學(xué)者躬逢盛事，不應(yīng)辜負(fù)這個時代。
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震。（資料圖）
康震：研究隊伍培養(yǎng)要“一條龍”抓起
“這次講話全面系統(tǒng)地回答了為什么、怎么樣繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)等一系列重大的具有理論性和實踐性的問題，是今后一個時期繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性的文件。”北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，習(xí)總書記提到的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)繼承性、民族性，意義深刻，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于振奮民族精神、弘揚民族文化，推動改革開放的事業(yè)發(fā)揮著重要的作用?！?nbsp;
從事多年教學(xué)和研究工作的康震認(rèn)為，加大人才隊伍的建設(shè)要“一條龍”抓起，“習(xí)總書記指出，要構(gòu)筑學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系。在實踐中，這就要求我們哲學(xué)社會科學(xué)研究隊伍的培養(yǎng)選拔要從本科生、研究生、博士生各個環(huán)節(jié)抓起。”此外，康震還指出，傳統(tǒng)文化的學(xué)科要求研究的周期比較長，只有“十年磨一劍”才能真正產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的成果，習(xí)總書記既提出了希望要求，也號召全社會關(guān)注、支持和保障哲學(xué)社會科學(xué)研究者開展工作。
中國政法大學(xué)教授馬懷德。（資料圖）
馬懷德：做學(xué)問，永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民的立場
中國政法大學(xué)教授馬懷德在座談會上介紹了法學(xué)的研究進(jìn)展，并就如何推動法學(xué)學(xué)科的發(fā)展發(fā)表了見解。他指出，應(yīng)當(dāng)消除學(xué)科壁壘，培育新興學(xué)科、發(fā)展交叉學(xué)科，鼓勵法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，爭取在重大問題上取得有價值的研究成果。
座談會上，習(xí)總書記指出做學(xué)問要尊重人民主體地位，聚焦人民實踐創(chuàng)造。馬懷德對此感觸尤深，結(jié)合自己的學(xué)科特點，他談到，“總書記要求樹立‘為人民做學(xué)問’的理想。這就意味著搞研究，做學(xué)問，要以人民為中心，為人民服好務(wù)，永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民的立場。和人民在一起，做學(xué)問才能有吸引力、感染力、影響力、生命力。具體到法學(xué)研究，就是要從中國實際出發(fā)，密切聯(lián)系中國國情，著力破解現(xiàn)實問題，更好地服務(wù)于中國的法治實踐，更好地服務(wù)于國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，為社會帶來更多公平正義?！?/p>
武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授沈壯海。（資料圖）
沈壯海：教學(xué)既要有“真經(jīng)”又要有“高招”
“習(xí)總書記對哲學(xué)社會科學(xué)如何堅持以馬克思主義為指導(dǎo)作了精辟論述，對馬克思主義理論工作者提出了更高要求。”武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授沈壯海表示，一個優(yōu)秀的馬克思主義理論教師，既要心中有“真經(jīng)”，又要教學(xué)有“高招”，這是馬克思主義理論教育工作者的“看家本領(lǐng)”。
他認(rèn)為，只有自己把“真經(jīng)”讀透了，理解深了，教學(xué)才可能游刃有余、出神入化，才能讓學(xué)生感到茅塞頓開、醍醐灌頂。做到這一點，要求我們每一位教育者自覺加強(qiáng)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí)研究，堅定信仰，練好內(nèi)功。
中國人民大學(xué)重陽金融研究院執(zhí)行院長王文。（資料圖）
王文：青年學(xué)者不能辜負(fù)這個時代
《新一代哲學(xué)社會科學(xué)工作者的探索與使命》是中國人民大學(xué)重陽金融研究院執(zhí)行院長王文在座談會上的發(fā)言題目?！?0位現(xiàn)場發(fā)言人中，有4位出生在1970年以后，這充分表明了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對青年學(xué)者的關(guān)懷和重視?！弊鳛榍嗄陮W(xué)者的代表之一，王文在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，習(xí)總書記的講話為青年學(xué)者提出了更高要求，指明了努力方向，年輕一代學(xué)者面臨著重大的時代機(jī)遇，只有立足實踐、下苦功夫，才能不辜負(fù)時代，不辜負(fù)黨和人民。
針對當(dāng)下有部分青年學(xué)者閉門造車、學(xué)術(shù)浮夸、爭名逐利的問題，王文認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究這個“行當(dāng)”，本身就應(yīng)崇尚“士以弘道”的價值追求，而且相比于前輩而言，當(dāng)下青年一代學(xué)者擁有著較好的物質(zhì)條件與更多的現(xiàn)實創(chuàng)作源泉。他鼓勵青年學(xué)人相信未來，“只要真正瞄準(zhǔn)時代最棘手的問題而展開研究，找真問題，做真學(xué)問，出真成果，時代一定不會辜負(fù)青年一代的優(yōu)秀。”（申亞欣 蓋琳）
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