建立誠信系統(tǒng)防范學(xué)術(shù)造假，借慈善文化催發(fā)民族認(rèn)同感，加大政策扶持幫助貧困山區(qū)脫貧致富……連日來，出席全國“兩會”的代表和委員，圍繞“如何更好地培育和踐行社會主義核心價值觀”，“讓陽光的、美好的、高尚的思想和行為在全社會蔚然成風(fēng)”等多個問題提出建議。 ?誠信加強誠信教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才 全國人大代表、民盟廣東省委副主委、廣東省教育廳巡視員、華南理工大學(xué)高分子研究所副所長羅遠(yuǎn)芳說，總書記提出“兩個文明”建設(shè)，體現(xiàn)了辯證發(fā)展的思維。物質(zhì)文明和精神文明不能偏廢，二者相互促進(jìn)。 羅遠(yuǎn)芳代表提及當(dāng)前高校和科研機(jī)構(gòu)中存在的學(xué)術(shù)造假問題，她說，“盡管學(xué)術(shù)造假只是少數(shù)，但仍反映出社會中存在一些不誠信的行為，這值得從事教育工作的每一個人深思”。 “教書育人，本身就包括兩個方面，一方面是傳授知識，一方面是培養(yǎng)素質(zhì)，而誠信精神對于做學(xué)問的人而言尤為重要”，羅遠(yuǎn)芳說，“一個優(yōu)秀的人才，不僅要有知識，還要有良好的品質(zhì)。要能耐得住寂寞，不投機(jī)取巧，扎扎實實做研究”。羅遠(yuǎn)芳建議，在對待學(xué)術(shù)造假的問題上，責(zé)任追究要嚴(yán)肅，要讓不誠信者付出代價；同時，整個教育系統(tǒng)應(yīng)該建立誠信教育的機(jī)制，讓每個人從學(xué)童時代就開始接受誠信教育。 羅遠(yuǎn)芳認(rèn)為，讓核心價值觀“內(nèi)化于心、外化于行”是一個長期的過程，如果正確的價值觀內(nèi)化于每一個人的內(nèi)心，能夠形成強大的推動力。“國家的強大需要人才，需要更多科研成果，如果淡泊名利、吃苦耐勞、忍受寂寞這些好的價值觀能夠成為所有科研人員的共識，更多優(yōu)秀的人才和科研成果將會涌現(xiàn)出來”。羅遠(yuǎn)芳建議，廣東作為物質(zhì)文明水平比較高的省份，在精神文明建設(shè)上，也應(yīng)該走在全國前列。 ?愛國借慈善文化催發(fā)民族認(rèn)同感 全國政協(xié)委員、香港漢榮書局董事長石漢基，一家三代身居陋室，三兄弟每人一套房只有50平方米，中午與同事一起吃盒飯，每天工作10小時。石漢基告訴記者，他出生于廣州，直到12歲才遷居香港，對于廣州他非常熟悉，近年來他竭盡所能向世界推廣嶺南文化，“我們曾經(jīng)出資組織了兩岸書畫展，又送了大批簡體書去臺灣展出，一方面是為了促進(jìn)了兩岸文化交流；另一方面也是借此凝聚海外華人華僑的愛國情懷?！?/p> 石漢基近年來一直都堅持捐贈圖書給內(nèi)地，多達(dá)幾億冊，“捐幾億圖書與居陋室并不矛盾，只要夠住夠吃就行了。在慈善中所展現(xiàn)出的那種振興中華的民族意識、民族認(rèn)同感能在潛移默化中影響著國人的道德風(fēng)范和精神面貌，使人們對民族精神產(chǎn)生強烈的共鳴，從而催發(fā)民族精神的振起，增強中華民族的凝聚力?！彼硎荆袊Ｍ庖泼翊壬莆幕侵袊?，也是世界的，慈善文化是華僑文化的重要組成部分，也是僑鄉(xiāng)文化一道亮麗的風(fēng)景線。他建議大力發(fā)展懂得嶺南文化和國外語言的復(fù)合型人才，推動嶺南文化走出去。 ?富強政策扶持幫貧困山區(qū)脫貧致富 “實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)應(yīng)重點推進(jìn)貧困山區(qū)脫貧致富”，“兩會”期間，廣東省乳源瑤族自治縣東坪鎮(zhèn)湯盆村委會村主任助理趙雪芳代表和廣東省樂昌市沿溪山茶場場長劉志強共同提交了一份建議，希望增設(shè)南嶺山區(qū)國家集中連片特困地區(qū)。趙雪芳說，社會主義核心價值觀一共24個字，她最關(guān)心的是“富強”兩個字，這也是山區(qū)老百姓的期待。 “南嶺山脈是我國重要的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，當(dāng)?shù)卦诮?jīng)濟(jì)發(fā)展上做了不少犧牲，老百姓至今仍不富?！保瑒⒅緩娬f，廣東省已經(jīng)出臺了振興粵東西北的計劃，這讓山區(qū)老百姓感到非常高興。但當(dāng)前貧困山區(qū)還有一些現(xiàn)實問題亟待解決，比如基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)問題，由于交通不便，粵北山區(qū)的資源優(yōu)勢難以發(fā)揮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。劉志強建議國家規(guī)劃投資修建一條連通廣東與廣西的韶賀柳鐵路，徹底打通沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動脈。 “無論硬件設(shè)施，還是師資等軟實力，山區(qū)的教育與發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)的差距還非常大”，趙雪芳說，粵北鄉(xiāng)村里的成年人大多外出打工，孩子的家庭教育不夠，這就更需要學(xué)校來幫助孩子完成知識的積累和情感的關(guān)愛。然而，因為經(jīng)濟(jì)水平有限，老師的待遇提不起來，一些優(yōu)秀教師工作不久就流失了?！拔蚁Ｍ軓拈L遠(yuǎn)考慮，給予貧困山區(qū)的教師更多補助，讓他們安心在山區(qū)工作”。 “政府工作報告提到要創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，加大對貧困地區(qū)的支持力度”，兩位代表說，希望優(yōu)惠政策的陽光能夠照進(jìn)粵北山區(qū)。（特派記者 楊磊 周豫） |
