為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，中央宣傳部14日向全社會公開發(fā)布中船重工第七六〇研究所抗災(zāi)搶險英雄群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時代楷?！狈Q號。他們的事跡經(jīng)媒體廣泛報道后，在全社會引起熱烈反響，廣大黨員干部和軍工企業(yè)職工通過多種方式，表達(dá)對他們的敬重和悼念，并表示要以黃群、姜開斌、宋月才等同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、堅定理想信念的優(yōu)秀品質(zhì)。
致敬英雄
“以前我曾覺得英雄是那么遙不可及，以為為國捐軀在和平年代只會出現(xiàn)在書面上，如今黃群、姜開斌、宋月才等同志用自己的行動告訴了我，不論社會如何發(fā)展，總有人為了自己的夢想、信仰，去奉獻(xiàn)自己的青春甚至生命?！甭犅勚写毓さ谄吡栄芯克篂?zāi)搶險英雄群體事跡后，中船重工707所青年共產(chǎn)黨員戴成深受震撼。
“走進(jìn)病房，看到幾名臉色黑灰、身體浮腫、四肢受到不同程度傷害的英雄，我一時竟說不出話來，我無法想象在狂風(fēng)巨浪中，這些英雄身心所承受的是怎樣的痛苦和折磨，當(dāng)國家重點(diǎn)項目平臺受到威脅時，他們挺身而出保衛(wèi)國家財產(chǎn)，這種品質(zhì)值得所有人尊敬?！被貞浧鸬谝粫r間趕往大連某醫(yī)院探望七六〇所受傷英雄時的情景，渤船重工鋼結(jié)構(gòu)制造安裝公司經(jīng)理閆國還是有些哽咽。
據(jù)中船重工717所質(zhì)量管理干部閆峰回憶，他見過黃群副所長兩次，印象中他溫文爾雅、待人和善，在質(zhì)量管理上的知識和經(jīng)驗(yàn)非常豐富，是一位好導(dǎo)師?！爱?dāng)聽到他犧牲的時候，著實(shí)令人難以相信，他給大家做出了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表率，履行了‘隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切’的誓言?！?/p>
不忘初心
“自古忠孝難雙全，斯人不顧私情暖。驚濤駭浪魂不去，一生奉獻(xiàn)歸海川?！辈炒毓じ笨偣こ處?、中船重工散貨船專家畢堅裔的一首“寫給英雄”，記錄著英雄守衛(wèi)海疆的初心。
中南裝備公司工作人員趙承錦說，在革命戰(zhàn)爭年代正是由于一批批共產(chǎn)黨人對黨無限的忠誠和熱愛，為了國家、民族和人民前仆后繼流血犧牲，才推動中國革命事業(yè)取得了勝利。和平時代，更要時刻要求黨員在工作和生活中樂于付出、甘于奉獻(xiàn)?！包S群等三位英雄用自己的生命踐行了對黨的忠誠，切實(shí)做到了臨難不卻、履險不懼?！?/p>
同時，大連理工大學(xué)建設(shè)工程學(xué)部教授、萬人計劃領(lǐng)軍人才伊廷華教授表示，置生死于不顧，抗災(zāi)搶險英雄群體以身許國，踐行了共產(chǎn)黨員“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言，為共產(chǎn)黨員樹立了一面精神旗幟。
英雄長空撐巨擘，壯志未酬隕碧海。黃群、姜開斌、宋月才用生命書寫了對事業(yè)的無限眷戀、對黨的絕對忠誠。有網(wǎng)友表示：“向英雄致敬！忘不掉他們?yōu)閲見^不顧身的身姿，血肉之軀倒下去，精神豐碑豎起來?！?/p>
牢記使命
中船重工725所黨員莊焱表示，要立足自己的崗位，加強(qiáng)理想信念、黨性修養(yǎng)的錘煉，在日常的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中嚴(yán)格要求自己，關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來。
“黃群等同志在危急關(guān)頭展現(xiàn)出來的勇氣值得我們每一個共產(chǎn)黨員尊敬和學(xué)習(xí)，作為一名國防科技工作者，我們也要不忘初心，為祖國國防事業(yè)添磚加瓦?！?07所系統(tǒng)工程師吳穹表示，作為青年黨員，要在工作中勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，為科技興軍、科技強(qiáng)軍貢獻(xiàn)綿薄之力。
大連海事大學(xué)航海學(xué)院教師吳衛(wèi)兵認(rèn)為，作為高校教育工作者，要以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)英雄們刻苦鉆研、勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，對黨忠誠、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，在工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，從身邊點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動影響和引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)自豪感，提高學(xué)生的海洋意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立投身海洋強(qiáng)國建設(shè)的堅定信念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)生成長成才，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（張玉玲 吳琳）
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