“李媽?zhuān)宦纷吆?!”“李媽?zhuān)肋h(yuǎn)活在我們心中!”……4月22日上午10時(shí),太原市道德模范李拖梅追悼?jī)x式在清徐縣人民醫(yī)院舉行,百余名群眾深切緬懷李拖梅。現(xiàn)場(chǎng),李拖梅生前教過(guò)的孩子們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)她的懷念。 李拖梅1956年3月出生于清徐縣,曾榮登“全國(guó)好人榜”,榮獲“全國(guó)職業(yè)道德模范”稱(chēng)號(hào),退休前系太原市煙草專(zhuān)賣(mài)局(公司)副處級(jí)調(diào)研員,4月15日17時(shí)30分,因病在北京去世,根據(jù)本人遺囑,她的眼角膜已做捐獻(xiàn)。 在李拖梅的59年生涯中,她把自己近二分之一的時(shí)光奉獻(xiàn)給了需要幫助的那些孩子們——留下永久溫暖的“課外學(xué)堂” 李拖梅的家位于清徐縣春光路,從她所在的這座簡(jiǎn)單的小樓里,走出過(guò)成百上千個(gè)大學(xué)生,不少學(xué)生親切地將這里稱(chēng)為“課外學(xué)堂”。 每日清晨,天剛蒙蒙亮,李拖梅便已起身,開(kāi)始了一天的勞作。擦洗課桌,打掃院落,準(zhǔn)備早飯,迎接孩子們的到來(lái)。 在李拖梅丈夫張平的記憶中,這樣的生活從上世紀(jì)80年代末開(kāi)始,就從沒(méi)有間斷過(guò)。以至于現(xiàn)在面對(duì)空落落的家,張平直言自己都有點(diǎn)不適應(yīng),“早晨6時(shí)至7時(shí)30分的早課,中午12時(shí)到2時(shí)的中課,晚上6時(shí)到10時(shí)的晚課,拖梅從沒(méi)有讓孩子們誤過(guò)一回,除了過(guò)年休息幾天,平日里為孩子們補(bǔ)習(xí)是她雷打不動(dòng)的固定功課……” 讓李拖梅決定給孩子們無(wú)償補(bǔ)課緣于一件事。那是1989年3月的一天,上小學(xué)二年級(jí)的女兒張環(huán)宇很晚了還沒(méi)回家。李拖梅放心不下,一路小跑到學(xué)校里,卻發(fā)現(xiàn)女兒的老師正在為自己的女兒輔導(dǎo)功課。這一幕深深地觸動(dòng)了李拖梅的心。 晚上,李拖梅翻來(lái)覆去睡不著,腦海中始終浮現(xiàn)著學(xué)校老師疲憊的身影?!袄蠋煘榱宋业暮⒆蛹影嗉狱c(diǎn)輔導(dǎo),作為家長(zhǎng)的我為什么不能分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)?”她幾乎一夜未眠,第二天早晨對(duì)女兒說(shuō):“環(huán)宇,老師太累了。放學(xué)后你叫上同學(xué)到家里來(lái),媽給你們輔導(dǎo)吧!” “課外學(xué)堂”就這樣開(kāi)班了。剛開(kāi)始時(shí),李拖梅輔導(dǎo)的都是附近幾個(gè)同事家的孩子,輔導(dǎo)的內(nèi)容也只是識(shí)字。后來(lái)孩子多了,李拖梅逐漸開(kāi)設(shè)了代數(shù)、幾何、化學(xué)、書(shū)法、寫(xiě)作等課程。與此同時(shí),李拖梅還和自己約法三章:一不耽誤自己的本職工作;二不收取任何報(bào)酬;三配合學(xué)校、家長(zhǎng)保證見(jiàn)成效。 由于早年曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的老師,又喜歡暗自琢磨教學(xué)方法,李拖梅在課程的安排和功課的輔導(dǎo)方面,很快顯現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面。 輔導(dǎo)初三化學(xué)課時(shí),為了讓孩子們記住“原子量”,她就采用形象記憶法:氟的原子量是19——寺院里的佛也要喝酒;氮的原子量是14——承擔(dān)要事的人;錳的原子量是55——孟姜女嗚嗚地哭長(zhǎng)城…… 由于課程新穎、生動(dòng),李拖梅義務(wù)授課的名聲不脛而走,越來(lái)越多的家長(zhǎng)將自己的孩子送進(jìn)了“課外學(xué)堂”?!皩?duì)于阿姨,我們心里有千萬(wàn)個(gè)不舍” 學(xué)生張奇(化名),經(jīng)常逃學(xué)、離家出走,被親戚送到了李拖梅這里。剛開(kāi)始時(shí),張奇能躲就躲,能晚來(lái)絕不早來(lái),對(duì)李拖梅也是處處頂撞。面對(duì)這樣的孩子,李拖梅沒(méi)有嚴(yán)詞厲色,反而常常表?yè)P(yáng),慢慢地,張奇的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,每天早早來(lái)補(bǔ)課,別的孩子們回家后,他也不急著回家,還要纏著李拖梅給他“吃小灶”。結(jié)果不出半年,張奇的成績(jī)就扶搖直上,后來(lái)順利考上了太原警察學(xué)校。 “孩子們不想學(xué)習(xí)肯定有自己的原因,家長(zhǎng)們不能單一片面地強(qiáng)制性要求他學(xué)習(xí),這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的逆反心理,要學(xué)會(huì)和他們談心,找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),幫助孩子們樹(shù)立自信心。”李拖梅曾這樣告訴許多家長(zhǎng)。 在現(xiàn)場(chǎng),26歲的程勇坦言,在自己的身邊,很多人都進(jìn)過(guò)李拖梅的“課外學(xué)堂”,“拖梅姨對(duì)我們的影響很大,可以說(shuō)我們的今天都得益于她昨天的努力。知道她離開(kāi)后,曾經(jīng)也是她的學(xué)生的遠(yuǎn)在美國(guó)的哥哥,讓我特別來(lái)此寄托哀思。對(duì)于阿姨,我們心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。唯有把她這種精神傳承下去,才能不愧于她對(duì)我們的栽培?!?/p> 現(xiàn)在山西師范大學(xué)當(dāng)老師的李拖梅侄女李馨哽咽道:“我從小學(xué)三年級(jí)起,就開(kāi)始每天到姑姑家學(xué)習(xí),直至初中畢業(yè)。從姑姑那里,我學(xué)到了很多,本來(lái)我打算考上博士向姑姑匯報(bào)成績(jī),但現(xiàn)在她再也聽(tīng)不到了……”她釋放了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與正能量。 感恩于李拖梅的遠(yuǎn)不止她教過(guò)的孩子,還有數(shù)不清的學(xué)生家長(zhǎng)。 1999年從碾底村搬到清徐縣城的張秀梅,曾因家庭經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)找到李拖梅,希望她幫忙補(bǔ)課??吹剿医?jīng)濟(jì)窘迫,孩子跟著受罪,李拖梅愣是拿出自家的房產(chǎn)證,讓他們抵押貸款買(mǎi)了車(chē)跑運(yùn)輸。 每每談到這個(gè)話(huà)題,張秀梅都會(huì)泣不成聲,“她就這么一套樓,還拿出來(lái)給我做抵押,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的恩情。如今我經(jīng)濟(jì)上翻了身,憑的就是大姐的幫助?!保ㄓ浾?張慧) |
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