近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。這是高校共青團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等有關(guān)文件要求，縱深推進(jìn)高校共青團(tuán)改革的重要舉措。
《意見(jiàn)》指出，共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度是充分借鑒第一課堂教學(xué)育人機(jī)理和工作體系，整體設(shè)計(jì)高校共青團(tuán)工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制和運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織實(shí)施的思想政治引領(lǐng)、素質(zhì)拓展提升、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)公益和自我管理服務(wù)等第二課堂活動(dòng)的科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生參與共青團(tuán)第二課堂可記錄、可評(píng)價(jià)、可測(cè)量、可呈現(xiàn)的一套工作體系和工作制度。實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“要重視和加強(qiáng)第二課堂建設(shè)”重要要求、貫徹落實(shí)團(tuán)十八大精神的必然舉措，是持續(xù)推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng)新、深度融入高等教育綜合改革、縱深推進(jìn)高校共青團(tuán)改革、不斷完善學(xué)生發(fā)展服務(wù)體系的迫切需要。
《意見(jiàn)》明確了實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的指導(dǎo)思想，確立了“堅(jiān)持融入人才培養(yǎng)大局、堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求、堅(jiān)持發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)持突出基層主體地位”的基本原則，并指出，要在2018年秋季學(xué)期，面向全國(guó)高校推廣實(shí)施。《意見(jiàn)》明確了該制度的主要工作內(nèi)容，即要構(gòu)建課程項(xiàng)目體系，緊緊圍繞思想素質(zhì)養(yǎng)成、政治覺(jué)悟提升、文藝體育項(xiàng)目、志愿公益服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能特長(zhǎng)培養(yǎng)等內(nèi)容，聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分借鑒第一課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持開(kāi)放包容、協(xié)同育人，合理設(shè)計(jì)好課程項(xiàng)目體系。要構(gòu)建記錄評(píng)價(jià)體系，突出客觀性、寫(xiě)實(shí)性、價(jià)值性、簡(jiǎn)便性，靈活采用記錄式、學(xué)分式、綜合式等評(píng)價(jià)方法，對(duì)學(xué)生參加第二課堂情況進(jìn)行描述性評(píng)價(jià)，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)記錄。要構(gòu)建數(shù)據(jù)信息體系，依托數(shù)據(jù)信息體系開(kāi)展課程項(xiàng)目的發(fā)布、管理、評(píng)估，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與課程項(xiàng)目的記錄、評(píng)價(jià)、認(rèn)證，建立自下而上、逐級(jí)審核、及時(shí)更新的信息采集、審核、發(fā)布機(jī)制。要構(gòu)建動(dòng)態(tài)管理體系，建立標(biāo)準(zhǔn)健全、多方參與、多級(jí)評(píng)價(jià)的共青團(tuán)第二課堂質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)學(xué)生參與第二課堂情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)估第二課堂育人成效。要構(gòu)建價(jià)值應(yīng)用體系，突出共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”的結(jié)果應(yīng)用和價(jià)值發(fā)掘，推動(dòng)共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)生在校期間評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升本推研、推優(yōu)入黨以及用人單位選人用人等的重要依據(jù)。
《意見(jiàn)》要求，要加強(qiáng)組織實(shí)施，各省級(jí)團(tuán)委和教育部門(mén)要統(tǒng)籌做好工作指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和績(jī)效評(píng)估，各高校要把共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度作為“三全育人”綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為深化高校共青團(tuán)改革的牽引性重大舉措，認(rèn)真抓好落實(shí)。要加強(qiáng)資源保障，各省級(jí)團(tuán)委、教育部門(mén)以及各高校要充分結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，為共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的設(shè)計(jì)實(shí)施提供必要支持和資源保障。要加強(qiáng)宣傳推廣，各省級(jí)團(tuán)委和教育部門(mén)要積極爭(zhēng)取多方支持，向用人單位和社會(huì)廣泛推介共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”，充分利用微信、微博等新媒體載體，加強(qiáng)工作成果總結(jié)和分享傳播。（中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 李立紅）
